性心理的发展归根到底，这一切的一切都是性在生理和心理上的发展导致的。人虽说有主观能动性，但是很多时候，行为本身是受制于生理特性、周围环境等客观条件的，人的行为会受到生理特性、周围环境等客观条件的强烈影响和引导。心理学大师弗洛伊德认为，性是人类一切行为的根源，虽然现在看来这个说法有些偏颇，但是，性确实可以解释人类很多的行为。而性动机的隐蔽性，造成没有经过相关专业教育的青少年无法正确认识和理解性，青少年对性敏感又朦胧，因此造成了男女之间的分歧和矛盾。
02 第二性征的出现青春期的少男少女身体快速发育，除了与第一性征有关的性器官继续发展、性功能趋于成熟以外，男女青少年在外貌上出现越来越显著的差异：男生喉结突出，胡须和眉毛浓密，眉弓突出，脸型棱角分明，声音从儿时的细高稚嫩变得低沉粗犷，肌肉结实，骨架粗大，肩宽臀部窄；女生嘴唇红润，皮肤细嫩，鼻子小，头发浓密秀长，脸型圆，胸部丰满高挺，臀部较为宽大。一方面，这些特征的出现，使得“男女有别”具有了事实基础，而另一方面，青少年开始意识到自身生理的发展变化，男女之间的差异，让青少年对异性敏感、好奇以及害羞，而这些又构成了较强的自我保护意识和回避心理，行为上会比较有攻击性，这时候和异性接触就难免踩雷了。
03 女性较早的发育女生的身体发育比男生普遍要早两年，这导致女生已经进入性萌芽时期，对自己的身体变化开始变得羞涩，对异性比较敏感，而男生依然大大咧咧，行为上依然像小时候那样随意，这就很容易造成女生的强烈反应。男生可能只是在玩闹，但是女生却已经开始变得比较成熟了，对不成熟的“毛小子”自然也就不会有太多的好感。
04 超我的快速发展 人格系统由本我、自我和超我组成。超我是完美判官，它强调守规矩，当然超我并不代表真正的正义和正确，因为超我的规矩是学习而来的，受家庭等外部环境的影响。而男女有别、学校禁止谈恋爱等观念都会成为超我的一部分，进而持续的影响青少年的意识，影响青少年对异性的态度，影响青少年和异性接触时的行为。
05 异性疏远期性意识的发展大致分为4个阶段，异性疏远期、迷恋年长异性期、异性爱慕狂热期、异性浪漫恋爱期。刚步入青春期的青少年，正处在性心理早期的异性疏远期，而性知识、性教育的缺失和匮乏，让敏感的青少年对性更加的羞涩，甚至觉得恐惧。因此虽然内心极度渴望了解异性，了解性，但是表面上却会疏远异性，男生会因为紧张而变得结巴、词不达意，女生则会非常情绪化，喜怒无常。
06 评价打击因为这时期的青少年对性极度敏感，自我意识的不断加强，所以，一旦某个男生和女生过度接近，会招来班上其他同学的议论，甚至嘲笑，而青少年，尤其女生会特别的在意自己在同学中的评价，所以，也会避免、拒绝和异性接触，一旦有异性想要和自己接触，会引起比较负面的情绪反应，如果反应比较激烈，自然就会引发冲突。
07 异性恐惧症（心理疾病，自我强迫症的一种）如果对异性的疏远明显超于合理尺度，在和异性接触时存在严重的焦虑情绪，害怕和异性有目光接触，被异性看也不行，害怕和异性说话，交谈时脸色通红，词不达意，浑身紧张、颤抖、流汗，呼吸加速，四肢僵硬、手抖，想要逃离，这种表现，有可能是患上了异性恐惧症。发生原因还是要归结到性教育的缺失和错误。经常参加话剧戏剧社，进行角色扮演，跳离当前真实身份，用虚拟身份和异性接触，会明显的改善异性恐惧症的症状，当然了，必须是真人，不可以在网络上进行。
性教育是解决矛盾的关键 01 既然了解了性是造成这一切的原因，那么解决办法当然就是性教育了，通过正规的性教育，可以帮助青少年正确的认识彼此的差异，打消他们的困惑，改善和异性的关系，让生活更和谐，让世界更美好。
02 正确且全面的性教育教育是关乎孩子一生的大事，而性教育，更是关乎孩子一生的幸福，学历再高，也无法弥补性生活缺失、不和谐等异常带来的挫败感和自卑情绪。家长和学校必须严肃、细致的向孩子讲解性知识，让孩子尽早打破对性的困惑和好奇，让孩子的性心理得到正常、健康的成长。越是压抑，孩子反而越是好奇，你越是禁止的，孩子反而更想去尝试，你不主动的正确引导孩子，那就给了错误、扭曲、变态的性知识入侵的机会，青少年心理发展不够成熟，思维逻辑也不完善，无法作出正确的判断，一旦受到误导，很可能这一生都难以得到纠正。事实上，监护人和学校对性闭口不谈，并不能阻止青少年对性的尝试，很多青少年情侣因为没有相应的性知识，造成女方早孕，这时候绝大多数都是选择打掉，堕胎会影响生育机能，一旦因为堕胎造成终身无法怀孕，这种后果，不是任何一个人能够承担的，即便没有打掉，选择生下来，那几乎就等于断送了学业和未来，青少年过早的担负起家庭的压力，除非家里有钱能养着，否则这样的结合也很难幸福和长久。
03 监护人和学校要正确认识性教育的目的很多学校会故意避开卫生科，或者在讲到人体的时候，只会进行简单、肤浅的叙述，而家长对孩子在这方面的提问，更是各种糊弄，给出一些啼笑皆非的答案，像“我怎么来的”这个问题，大量的家长都会告诉孩子“你是垃圾箱里捡来的”。首先，这种言行肯定是错误的，你告诉孩子性知识，并不等于在教孩子去这么做，而且孩子也根本不是为了去做，孩子只是想知道而已；其次，很多人都觉得这个事长大了自然就懂了，错，大错特错，那些疯狂给孩子相亲的家长，现在应该非常后悔，没给自己的孩子进行性教育。性教育的缺失很可能给孩子造成社交障碍，像前面提到的异性恐惧症，就会严重影响孩子和异性的正常交往，最终导致长期单身，甚至错过最佳适婚年龄，耽误了一生的幸福。而作为青少年，当然也要主动拒绝不明来路的与性有关的文学作品、视频、图片、音频等。到这里，关于青春期的男生和女生这些事，你应该有所了解了，其实，很多事情是说破无毒的，很多看上去深奥的事情，其背后的真实动机往往非常简单，甚至非常的单纯、纯粹。人简单又复杂，我们有很多相同点，也存在着更多的差异，保持一颗开放的心，接受彼此的差异和不同，这样会轻松又自在，也会收获更多的快乐和友谊！
