音乐可以陶冶宝宝的情操，提高宝宝的节奏感和身体协调能力，那么到底宝宝都能听哪些轻音乐呢？ 音乐是表达心灵感受的语言，对孩子来说，音乐能促进智力的发展，提高孩子对情感的感受和体验能力，陶冶孩子的情操，提高孩子的文化修养等。 家长要为孩子创设一个良好的音乐环境，在日常生活中，让音乐伴随着孩子的活动。
如起床时，播放一些活泼、有力的乐曲；吃饭时，播放一些优美、舒缓的乐曲；临睡前，播放一些轻松、安静的乐曲。在游戏时，可以让孩子跟随音乐的节拍有节奏地做动作（律动），如打拍子、踏步、跳舞等，这可以训练孩子的节奏感和对音乐形象的感受能力。 给孩子讲故事时，也可选择和谐的乐曲作伴奏，增强情感的渲染。
给孩子播放乐曲时，首先可选用一些优秀的儿童音乐作品，如儿童声乐、动画片中的音乐等，此外，可选用古典音乐作品，如莫扎特的《小夜曲》、贝多芬的《致爱丽丝》和《月光奏鸣曲》、施特劳斯的《兰色的多瑙河》、舒曼的《童年情景》等。 （三联阅读配图） 有条件的家庭可以让孩子学习一件乐器，如钢琴、小提琴、二胡等，或进行一些舞蹈、唱歌方面的指导，这是一种有目的、有计划的音乐教育，对于孩子接受艺术熏陶是很有意义的。
新生儿睡觉适合听的歌曲
新生儿的音乐感受性处于朦胧阶段，所以，在给宝宝选择音乐时，无须从音乐的内容多加考虑，只要注意节奏缓慢、快捷，旋律的刚柔，音量的大小等方面，至于是西洋乐，还是民乐都无关紧要。但是诸如迪斯科音乐、摇滚乐等，切不可滥听，因为这类音乐对新生儿身心健康无益，甚至会产生损伤听力，惊悸心脏，钝化听觉敏感等负作用。
新生儿有2/3的时间是睡眠，父母就可以从摇篮曲开始放给他们听。年轻的爸爸、妈妈可以通过摇篮曲的音乐，用轻声哼，伴着轻轻拍或慢慢摇，让新生儿边睡觉、边逐渐感受缓慢、安静、柔和的乐感。对新生儿音乐听觉能力的培养不是一朝一夕的事，它的过程是缓慢的，但是只要持之以恒，新生儿的音乐听觉一定会有所提高。
另外，新生儿有天生感受节奏的本能，因为他们在胎儿期就习惯了母亲心跳的节奏，因此播放乐曲最好相似于心跳的节奏，且比较明快、舒展。注意：听音乐不能代替成人的声音，也不能一直放音乐，应该每天在固定的时间听几次，不间断的刺激就失去了刺激的意义。为了催眠放的音乐应该固定，可以形成条件反射。
增强记忆力类
《回忆》 德尔德拉
《儿时情景》 舒曼
发展创造力类
《月光》 德布西
《小星星变奏曲》 莫扎特
感知能力类
《春》 维瓦尔第
《树声沙沙》 李斯特
培养思维能力类
《花之圆舞曲》 柴可夫斯基
《钟曲》 帕格尼尼
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当新生儿躺在摇篮里玩的时候，可以选择节奏欢快的舞曲、圆舞曲、小步舞曲和歌曲让新生儿听10～15分钟，如果新生儿没有睡意，可以将同样内容的音乐再放第二遍。开始时，妈妈可坐在摇篮边，边哼旋律，边逗新生儿玩，可以根据音乐的节奏做不同的手势。听习惯以后，可以让新生儿自己躺在摇篮里安静地听音乐。
哄新生儿睡觉时，适宜让新生儿听小夜曲和摇篮曲，时间是10分钟左右。最好由妈妈边唱边安抚新生儿，反复地唱直至新生儿睡着。
宝宝睡觉是一个他本能的反应，家长也不能强迫宝宝睡觉，可以观察宝宝的状态，不能在宝宝非常亢奋的状态下要求宝宝睡觉，如果是你，你也睡不着，平时要养成宝宝定点睡觉的好习惯。摇篮曲不是100%有效果，更不是针对每个孩子都管用。所以家长不能把这招当成救命稻草，摇篮曲只不过起着帮助睡觉的作用，但是它并不是安眠药，吃了就能马上睡着。睡觉是靠宝宝大脑支配的，如果宝宝大脑本身不想睡觉，那用再多的办法也不管用的。
