宝宝大约1岁左右，就已经开始依依呀呀学习大人讲话，由开始的一个字，逐渐转变成二三个，到最后说成句子。到二三岁时候，已经把他在小婴儿所获得的本领的基础上有了更大的进步。在这期间，儿童的智力发展有了极其重大的变化。
二三岁宝宝智力发育主要有哪些特点呢：
1、宝宝已经学会了许多新的随意动作，如独立行走、跑、跳等，手的动作变得更精巧，2岁能拿小匙吃饭，3岁会用小手串珠子，还会用笔画圈圈。
2、口语迅速发展，不但能理解成人的言语，也能够运用语言与成人进行最简单的交流，这个时期是儿童学习口头言语的关键时期，这时忽视了的东西，以后往往很难弥补。2岁时掌握的词汇有200个左右，3岁时就可达1000个左右。
3、由于动作和言语的发展，幼儿开始了最初的游戏活动，同时逐步有可能开始进行最简单的模拟活动和自我服务性劳动。爱模仿是儿童的天性，1岁多的幼儿已经通过模仿学会了做游戏，随着年龄的增长和想象力的发展，其游戏的内容会越来越丰富。
4、自我意识萌芽，智力活动带上了一点随意性，儿童开始认识自己就是自我意识的萌芽，人称代词“我”的出现是儿童认识自己的一个转折点，3岁左右的幼儿才会开始用“我”这个人称代词来表示自己，也就是说开始有了自我意识。
5、表现出独立行动的愿望，开始出现最简单的想象，记忆的时间较婴儿期加长，但仍为“无意性”，思维处于低级阶段，为直觉行动思维。
6、感知觉也有明显发展，如能辨别几种基本颜色等。这个时期,家长一定要注意观察宝宝对哪些食物比较敏感，说明他处于对所关注事物的敏感期，一定要鼓励宝宝多做他喜欢做的事情，不然一旦错过，往往是无法弥补的。
