[第1条]
下课后，全班鸦雀无声。陆老师轻盈地走上讲台。逛了一个星期，她笑着说:“今天我们做个实验！”一听到这个实验，学生们就忍不住兴奋起来，都欢呼起来。有哪些实验可以注意？老师在黑板上“刷”。刷！刷！”写了三个醒目的大字，“吹音符”。大家都不知道老师葫芦里卖的是什么药。老师说:“如果我双手捧着一张纸，中间吹三四厘米，会飘到哪边？“老师的话就像点燃了学生好奇心的火柴。在教室里，就像炸锅一样。有人说向前飘，有人说向上飘，有人说飘到一边...各种各样的。老师说:“事实胜于雄辩，让誓言证明一切！”
“谁愿意上来吹纸条，借事实之谜？”学生们一个接一个地举起手，就像一片小森林。老师教一个女同学上来玩。她走到讲台上，好像说太简单了。这简直就是张飞吃豆子——小菜一碟。她深深吸了一口气，说:“喔！”钞票向前飘，然后又合上。她不服气，吹了几下，音符却像两条蛇一样缠绕在一起。
这是为什么？大家都疑惑了，老师笑吟吟地说:“空气体受压，流动的空气体静压空。当纸张被吹向中间时，空气流压力变小，纸张外侧的静态空气压变大，于是两个纸条被向内压，纸条合在一起。”
我们恍然大悟:“原来如此！”
[第2条]
幼儿园最后一节课也是我们最后一次实验。
那天，学生们来到幼儿园，既兴奋又悲伤。老师笑着对我说:“今天的实验叫吹纸条！”说着，在黑板上写下了这些醒目的大字。
老师拿着两个音符的一端说:“如果我吹进这两个音符的中间，音符会朝哪个方向飞？”老师的话就像一勺水倒进沸腾的油锅里。有的说会飞向两边，有的说会向前飞。有各种各样的答案。第一，教室突然沸腾。
“好吧，让实验证明它。现在我请一个同学吹一下音！”学生们一听，赶紧举手，教室变成了一片小树林。最后机会被一个女同学抢走了。她冲到领奖台上，仿佛中了百万大奖，冲大家笑了笑，仿佛在说:“哦，只是吹个音！张飞吃豆芽——小菜一碟。她鼓起腮帮子，尽力用力吹。两个音符像两只淡淡的蝴蝶，慢慢向前飞去，互相交叉，就像久别重逢的老朋友，一起低语。她重复了几次，结果还是一样。
老师说:“可能女同学弱，我找男同学。”这时，许夜香自告奋勇地走上讲台，对老师说:“当老师吧，让我试试？”当老师点点头的时候，许夜香鼓起了腮，好像被塞了两个馍，又吹了一次。纸条像两个娃娃一样抱在一起，撒娇地说:“不分开就不分开！”许见了，郁闷地回到座位上。
老师给我们发了一张红纸，上面写着为什么。不信你来我家看看！
