[第1条]
中文和我一起成长。我喜欢语文。-铭文
什么是中文？中文是鲁迅的《呐喊》、《彷徨》；语文在冰心眼里是母爱、纯真、自然；中文是郭沫若的凤凰涅槃；语文在马致远眼里是小桥流水人家……在我眼里，语文是陪伴我成长的故事。
我妈妈总是把我抱在怀里，给我讲故事。灰姑娘和白雪公主的故事总是萦绕在我的耳边，让我隐约明白什么是真，什么是善，什么是美，什么是假，什么是恶，什么是丑。我上幼儿园的时候，总是和妈妈一起躺在床上看那些优美的古诗。罗7岁时写的《唱鹅》，让我惊叹不已，让我领略到了唐诗宋词的静谧魅力。小学的时候，我在中外名家中徜徉，沉浸在各路名家的经典中。这些名著让我博览群书，知识面更广。
语文不仅伴随着我的成长，也伴随着我生命中的每一个人走过四季。
《肖春》描绘了一朵掉落在地上的残花。龚自珍的“落红不是无情之物，化作春泥更护花”歌颂无私奉献者。
《小和》描绘了一个“小和只露出尖角，蜻蜓站在上面”的夏荷场景。
《山行》中的“夜晚停车爱林峰，霜叶红二月”描绘了红叶如画的场景，令人遐想。
毛泽东在《沁园春·雪》中的“千里冰，千里雪”描绘了一个银装素裹、冰雪覆盖的白色世界。"就像春天的大风，在夜里吹来，吹开了一万株梨树的花瓣"让我领略了雪的美丽和可爱。
语文，伴随着我的成长，陪伴着我走过四季。语文是我的知己。
[第2条]
我们已经熟悉的汉语，已经不能再熟悉了。从一年级开始，老师教最简单的声母、韵母、音节，然后写，读生词，写句子，现在写作文。老师也是我们的启蒙者，教会了我们很多知识。
第一天老师教了我们三个字:“1。少管闲事。2.做最好的自己。3.我的表演是我的品牌。我就这三句话讲了一次课，但是后来语文课，我们都同意了L老师，管好自己，认真听老师讲。
第二节课，我们没有教课文，而是教我们如何准备。我们必须写下文章的主要内容、中心思想、作者、出处和写作背景。在此之前，我们必须读三遍课文，写新单词，三个单词，两个笔记和一个单词，所以我们有另一节课。然而，文本变得更容易理解，我读文本也不流畅。我总是少读单词，多读单词或者读错单词，写错别字的问题很容易解决。
接下来，终于上课了。老师还给我们看了每个单元的阅读指南，并告诉我们阅读指南中的语言。第一个自然段揭示了这个单元写的东西，第二个自然段告诉我们要学什么，我们不知道，老师也没教过。
教完一个单元，老师开始教我们写作文。最近学校举办征文比赛，老师对我们的作文不满意。他们都觉得自己很假，很大，空还喊口号。然后老师开始教我们写作文。把自己放在作文里，有同感。移情是写作的朋友，视而不见是写作的敌人。作者是怎么写的？要学习作者在文中是怎么写的，把握细节，比如表情描述、动作描述、语言描述等等。
现在几乎所有的课程都教完了，嗯，已经进入复习阶段。在老师的帮助下，课文的质感已经很熟悉了，在做题和复习的同时，基础也不能落下，一切都是在古诗词的听写中完成的。
希望大家都能考上理想的中学。
