中班幼儿园的礼仪教育也是一个重要的教育课程，那么中班幼儿园的礼仪课教案有哪些呢?下面是本站小编为你整理的中班幼儿园礼仪课教案，供大家阅览!
幼儿园礼仪教案(洗手)教学形式：集体教学
教学方法：演示示范法
活动目标：
1、让幼儿掌握正确的洗手方法。
2、培养幼儿良好的盥洗行为习惯，教育幼儿节约用水。
核心要素：
冼小手 不拥挤 排好以 袖卷超
洗手时 搓香皂 洗完后 水关掉
活动准备：脸盆、肥皂、毛巾、课前带幼儿到户外活动。
基本过程：
(一)导入活动:
户外活动后，带幼儿回到教室.
然后提问：小朋友们，现在，请你们自己伸出手来看看，你们的手是不是脏了?
那么，你们想想看，手脏了该怎么办呢?
你们要怎样才能把手洗干净?
如果不洗净手就吃东西会怎样?
(二)关键步骤：
1、教师示范洗手的正确方法。
(1)卷袖子。
(2)打开水龙头——把手冲湿。
(3)关上水龙头——抹肥皂。
(4)搓搓手心、手背、手指缝和手腕。
(5)打开水龙头，冲洗干净手上的肥皂沫(将水龙头上的肥皂沫也冲干净)。
(6)关上水龙头，将手上的水甩一甩(弯腰，甩在池内)。
(7)把右手食指放在水龙头下面，检查水龙头是否拧紧、不滴水。
(8)从毛巾架上摘下毛巾，并用毛巾将手擦干。
2、示范后，教师先带幼儿朗读三字儿歌，然后安排小朋友以组为单位，轮流去盥洗
(三)结束活动：
教师表扬洗手认真、符合礼仪要求的幼儿，进行正面强化。
小班洗手礼仪行为要求目标幼儿礼仪行为要求教师礼仪行为要求家长礼仪行为要求
1、在老师的引导下学习洗手的方法。
不玩水，洗完后及时关好水龙头并初步养成餐前便后洗手的习惯。1、在老师提醒下知道饭前、便后及手脏时洗手。
2、在老师帮助下，知道洗手前要挽袖子。
3、能在老师的提醒和帮助下洗净双手。
1、帮助、指导幼儿挽袖子，防止衣袖弄湿。
2、帮助幼儿打开水龙头并调至合适的水流。
3、关注幼儿洗手过程，可和幼儿一起洗手。
1、在家里，教孩子使用正确的方法洗手。
2、教育孩子节约用水，不玩水。
中班洗手礼仪行为要求目标幼儿礼仪行为要求教师礼仪行为要求家长礼仪行为要求
1、初步掌握洗手的方法。
2、不玩水，洗完后及时关好水龙头并养成餐前便后洗手的习惯。1、洗手前会挽袖子，洗手时不玩水、不玩香皂，节约用水。
2、饭前、便后及手脏时能主动洗手。
3、掌握基本洗手方法。
4、洗手时不拥挤、不打闹。
1、提醒幼儿在洗手时保持安静有序。
2、发现有打闹、玩水等情况，及时提醒和纠正。
3、提醒幼儿用正确方法洗手，对于搓洗不仔细的及时给予指导。
1、家长引导孩子使用正确的方法洗手。
2、教育孩子节约用水、不玩水。
大班洗手礼仪行为要求目标幼儿礼仪行为要求教师礼仪行为要求家长礼仪行为要求
1、会使用正确的洗手方法。
不玩水，洗完后及时关好水龙头并养成餐前便后洗手的习惯。1、洗手前会挽袖子，洗手时不玩水、不玩香皂，节约用水。
2、饭前、便后及手脏时能主动洗手。
3、能用正确的洗手方法洗手。
4、能有秩序地洗手。
1、提醒幼儿在洗手时保持安静有序。
2、发现有打闹、玩水等情况，及时提醒和纠正。
3、要求幼儿用正确方法洗手，对于搓洗不仔细的及时给予指导。
1、家长提醒孩子使用正确的方法洗手。
2、教育孩子节约用水、不玩水。
