幼儿园橡皮泥手工教案:手工橡皮泥教案
教学目的
1.引导学生用彩泥表达生活中的事物，体验材料带来的美。
2.强调创作过程中的团结协作精神。
3.培养学生的实践能力和思维能力。
教学重点和难点
教学重点:
1.彩色粘土制作方法的掌握与应用。
2.彩泥配色。
教学难点:用彩泥大胆造型
教学准备
教具:扇子座、图画、彩泥、水彩笔、牙签、铅笔、尺子、剪刀等。
教学过程
第一，召回进口
小朋友，看看屏幕上有什么。是什么做的？(橡皮泥)是的，今天我们将学习用橡皮泥制作这些。
第二，激发讨论
1.拍拍手:多彩的泥巴世界快乐多了。捏一捏，揉一揉。我们今天做什么？
2.学生自由回答，老师总结:植物、动物、人、风景都可以，你爱怎么做就怎么做。
第三，教师示范生产，教学生掌握简单的生产方法
1、制作素材，指导学生配色。(以蝴蝶为例)
想想蝴蝶长什么样，让学生想象一下。同学们说老师当场就做好了(头，身体，翅膀，眼睛，触手等。)，学生选择颜色搭配(提醒学生通过压、揉、揉、压、雕、切、切等方式制作蝴蝶。).
2.启发学生想象和运用生活中的事物来增添风景
蝴蝶在花丛中飞舞，让学生搭配风景，学生回答，老师从中挑选，依次搭配鲜艳的花、草或其他风景。(添加的风景也可以画)
第四，交流探究学习
1.老师:刚才看了蝴蝶的制作过程，想不想玩有趣的彩泥，做一个有趣的动物？植物？人或者其他东西呢？(语言激动人心)
2.小组交流讨论:想过没有？然后告诉大家，看谁的想法最有意思。
5.欣赏开阔你的视野，开阔你的思维
1.欣赏同龄人或艺术家的作品，激发学生的想象力。
你觉得什么是美？为什么？它使用什么方法？色彩有什么特点？和生命本身颜色一样吗？
2.引导学生在欣赏中讨论，“如何用彩泥制作有趣的图像，你打算怎么办？最美好的事情是什么？
3.收集集体的意见，做一个总结:你设计的造型和色彩，可以突破常规，大胆的夸张、变形、想象、创造。配色要鲜艳，对比要强烈，主要形状要突出。
教学目标
1、了解和理解动物的基本特征。
2.用橡皮泥抓住动物的特点成为自己喜欢的动物，进一步掌握泥塑过程中揉捏、贴、滚、揉、揉、揉的技巧，培养学生的立体造型能力。
3.激发学生爱护动物的情怀和团结协作的精神。
教学重点和难点
教学重点:用橡皮泥当自己喜欢的动物。
教学难点:动物的特性
教学过程
首先，创造情景，认知体验
1.几个戴着动物头饰的学生出来表演角色。
老师:今天老师请了几个好朋友。快看！他们是谁，有什么特点？
2.老师玩课件，学生看关于动物的电影。老师在黑板上写的:动物
二，师生互动，深度体验
老师:你见过这些动物。你最喜欢哪种动物，它的特点是什么？
1.学生描述他们最喜欢的动物的特征。
2.老师展示橡皮泥做的动物，板书题目:揉捏动物
第三，性能
1.你知道老师是怎么做的吗？
2、小组合作讨论生产流程:
想象一下你想成为什么动物
②揉捏制作动物的身体和头部
(3)动物的细节特征和装饰使动物更加生动
老师:每个人都可以用脑子总结出制作动物的步骤。我们在高一学过哪些制作食物的方法？
3.复习旧知识:摩擦、捏、压、粘、滚、搓等技巧
教师以更快的速度演示动物生产的过程和方法
四、创作体验:
展示要求:用橡皮泥捏一只自己喜欢的动物，配合组员完成小动物园。老师巡视，引导，鼓励。
V.作品展览和角色表演
交叉参观交流，互相评价对方的小动物园。请小组代表手拿作品上台表演。
六、回味体验，课外延伸。
师生总结全班，谈谈自己的收获或感受。动物是人类的好朋友，与我们息息相关。每个人都应该关心自然，爱护动物，保护环境。
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