宝宝的对数字的概念的认识要有一个渐进发展的过程，因为数字的概念对宝宝来说太抽象，他不可能一下就理解。可以在生活中教宝宝，这样宝宝更容易理解、接受。教育切勿急躁强硬，宝宝还没有具体的数字概念，爸爸妈妈可以用实物辅助教导先让宝宝树立数字概念，要在宝宝适宜的成熟度上进行适时的训练，不然宝宝容易产生逆反心理从而更加抗拒学习数字。
下面，我们简单介绍一些教宝宝学数字的小方法。
1．让宝宝数一切可以数的东西。数实物能帮助宝宝通过亲身体验更好地理解数字。因此，父母和宝宝做数学游戏的最佳选择就是让宝宝去数生活中的实物。
如数街上的电线杆或路灯，不仅练习了数数，还培荞宝宝的节奏感以及感受时间和空间的关系。
数对了要很大声地表扬宝宝，错了不要紧，再数一次。宝宝不愿意数时，不要责备他，下次有机会再鼓励他数。
2．在户外玩耍的时候，数一数路边有几棵树，几朵花：和宝宝一起拣路边的树叶，然后观察一下每张树叶的大小，形状，颜色有什么不同，进行比较和分类。
3．吃水果和点心的时候，把水果分成几份，告诉宝宝你吃了几份，他吃了几份，让宝宝初步地感受一下分数的概念。
4．用扑克牌，在游戏中熟悉数字大小顺序。像排列数字这类题目，可以跟宝宝玩“了开门”的游戏。这个玩法对于宝宝简单易懂，先把红桃七、梅花七、黑桃七和方块七都拿出来，然后就按照7～1的顺序从扑克牌里找出合适的牌按照大小顺序排列起来。
像这样进行趣味性游戏来教宝宝的方法，在和宝宝玩的时候不妨多用一用，既增添了乐趣，又锻炼了宝宝动脑筋，何乐而不为？
5．利用家里的筷子、碗、布娃娃等有数量的东西，让宝宝凭直觉说出具体的数字，一般不鼓励他用手指头或脚指头来数数。久而久之，宝宝对数字的敏感度就出来了，避免了对手指头的依赖。
6．运用适当的方法帮助宝宝计数。告诉宝宝等待数的对象共有多少个：大人在讲出某一数字时，同时用手指着相应的实物对象：利用手指当工具进行数数练习：有意识地帮宝宝连续数数，不要跳过某个数字：重复多数几遍：简单的几个数倒着数，增强宝宝对数字的固定顺序的理解。找出生活环境中的数字，如门牌号、楼号、汽车牌号、信箱号等等，并与宝宝一块讨论数字的用途，例如比赛中的计分，可以用数字给东西命名，根据数字找到房子或街道的地址，也可以给食品标出价格等等：还可以玩“牌照”游戏，大声朗读各类牌照上的数字，找一个上面有“1”的牌照或找上面有宝宝年龄的牌照，这样来训练宝宝对数字的识别力。
8．对1～10之间的数字进行适当的思考。可以给宝宝提供线索，如大一点的，小一点的，然后让他猜数。除了有趣之外，还有助于在宝宝的大脑中形成一种“数字序列”，来理解不同的数及数间的关系。
其实，数字无处不在，它与我们的生活是分不开的，只要我们做个有心人，善于发挥自己的教育机智，抓住日常生活中的各种契机，对宝宝进行适时自然的引导和教育，就能激发起宝宝对数字的兴趣。
不要刻意追求书本上的教育内容，在日常生活中，我们就能够让宝宝学到很多数学方面的知识。
现在的宝宝还不能正确形象地理解数学的含义，爸爸妈妈的作用也就是给宝宝们一个初步的数学印象，给宝宝打下一个基础。而在生活中收集数字元素则是最好的办法，总是胜过拿着书本教宝宝的办法。
