陶冶情操，艺术人生
音乐是表达人的思想感情的艺术。音乐的艺术实践过程潜移默化地培养了学生的情感，使孩子学会了一种乐器，有了一种技能，丰富了他们的生活，减轻了压力，使他们自卑，思维更加积极。学生在学习钢琴的过程中需要耐心和毅力，培养学生的毅力。
电子琴是现代高科技的产物。它可以模拟自然界中的各种中西乐器、人声、打击乐器和各种声音，达到真实性的效果，自动演奏世界各民族、各地区不同风格的节奏；还具有录音合成功能。孩子第一次学电子琴，会有好奇心和极大的兴趣，很快就能上手。上几节课，他们就能演奏出优美动听的小曲，会产生很大的荣誉感。所以他们感兴趣，容易上手。
电子琴和钢琴都属于键盘乐器，一个标准的电子琴就是一个小钢琴，在演奏方法和教学方法上都和钢琴一样。比如他们用的是大谱表，音节、琶音、和弦、头韵、跳绳、手指、按键等演奏技巧和钢琴一模一样。所以学好电子琴，会为以后学钢琴打好基础。此外，在电子琴的教学过程中加入了乐理、视唱练耳、音乐欣赏，培养了学生的乐感，为以后从事任何音乐活动打下了良好的基础。
弹钢琴的过程是眼、耳、手、脑同时使用的过程。眼睛要看光谱，提高注意力和观察力；耳朵要听声音，训练和培养倾听和判断的能力；手指在键盘上快速流动，锻炼手指的灵活性，提高思维敏捷的能力；音乐中的音乐形象和意境培养学生的想象力和创造力；音乐表演锻炼学生的心理素质，培养学生的表现力。通过电子钢琴合奏的实践，还可以培养孩子的合作能力，让人和谐相处，懂得如何建立良好的人际关系，提高学生自身素质。
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