每个孩子都需要学前教育，但学前教育与学前特殊教育完全不同。学前教育是指孩子必须上幼儿园才能上小学，这叫学前教育。但是很多人不知道学前特殊教育的孩子长什么样。那么，学前特殊儿童教育有哪些类型？
学前特殊儿童教育有几种类型
1.特殊儿童是指在生理、心理、智力上与普通儿童不同，有特殊教育需求的儿童。其特殊需求包括特殊教育场所、特殊教育方法、具有特殊教育培训和教学方法的教育者。
2.多动症(ADHD)，又称“ADHD”，是指儿童时期发生的一种综合疾病，其行为与其年龄极不相称，表现为明显的注意力不集中、活动过度、人类冲动、学习困难。
3.患病儿童，又称健康障碍儿童，是指长期患有慢性病，体质虚弱，因此需要特殊护理和教育的儿童。常见疾病包括心血管疾病、呼吸系统疾病、内分泌疾病、神经系统疾病等。
学前特殊儿童教育的意义
普通学校的学前教育和特殊教育是两个独立的专业，属于一个医院。学前教育特殊教育方向的这种表述，可能意味着特殊教育被划归为学前教育部门的一个分支，比如学前教育的幼儿园课程方向。
学前教育和特殊教育是两个密切相关的专业。特殊儿童教育也是学前教育研究的一个范畴，学前特殊儿童教育也可以说是特殊教育的一种。特殊教育不仅针对身体有缺陷的儿童，也针对广泛的特殊儿童，包括高于和低于平均正常水平的儿童。
很多人不知道特殊儿童的学前教育长什么样，但其实为什么要叫特殊儿童呢？因为这些孩子都是一些身体有问题的孩子，他们之间主要的区别不是特殊的孩子傻，而是特殊的孩子需要慢慢的照顾孩子。学前教育的孩子可以做自己喜欢的事情，但需要经常关注一些问题。
