文艺汇演，来为节日增添气氛。小班幼儿由于语言能力受限，往往会以舞蹈的形式来表演，也让爸爸妈妈们看到孩子们在学校的成长，下面为大家介绍小班有哪些舞蹈动作？小班有哪些舞蹈动作小班幼儿的神经中枢的发育及肢体动作的发展都还不完善，上肢与下肢动作的配合协调性及对动作的接受、掌握也就相应差，因此在创编小班舞蹈时，动作尽量简单。上肢在摇动同时，下肢动作不要太大。在小班第一学期可适当地加入一些简单的舞步。如：小碎步、小跑步、踵步、双脚一齐跳等。到第二学期可加入滚动步、进退步及一些其随意的舞步，如：小丁字步、连续跳等。动作简单，孩子易学会，这对初学舞蹈的幼儿来说，他们不会产生厌倦恐惧的心理。另外，动作要一定的情趣，如果一味地强调某种正规的动作，这会影响他们学的兴趣，稍加点情趣，效果就不一样。小班舞蹈排练技巧1、排练时间要短。小班幼儿注意力较短，因此不管他们是学知识还是做其他的事情都不宜时间太长。在排练舞蹈时，为了学会某个动作或是赶排某个节目，我们有时忽略时间的长短，这样不仅收不到应有的效果，同时孩子们的学习兴趣也被抹杀了。因此，在给小班幼儿排练节目时时间宜在半小时左右，他们在这个时间内能认真学习，起到事半功倍的效果。2、排练要讲究策略。小班幼儿年龄小，对那种老师上面教，孩子下边学的死板教授方式根本接受不了，既学不会又没有兴趣。因此老师要走下讲台来，用他们喜欢的形式进行。3、道具要制作精细。道具是小班舞蹈中常见的不可缺少的重要部分，动作来自于他们的肢体，道具是对肢体的一种衬托。对于孩子们来说，有了道具会更加增添他们对舞蹈的兴趣，同时也能给舞蹈增添美的色彩，所以从一开始排练就要准备好道具。小班有哪些舞蹈动作？在小班幼儿园舞蹈排练过程中，老师要注意编排适合小班年龄的舞蹈动作，力求简单、生动，上下肢动作保持协调，特别是下肢动作幅度不宜太大，再加上特色道具的衬托，有助于锻炼孩子的肢体协调能力，也让孩子能够感受到舞蹈的乐趣所在。
