首先，结构化面试的主要问题
主考官根据考生选择的题目提问，其他主考官在考生作答后酌情提问，考生当场作答。设置讲座或才艺展示。面试总时间不应超过40分钟。建议一般时间分配到5分钟回答一个问题，建议试用15-20分钟。
军职文职结构化面试的类型主要包括三类:“求职动机、岗位适应能力、专业知识”，其中第一类有一个求职动机，第二类有一个岗位适应能力，第三类有三个专业知识。三种题型，总分100。
第二，专业特长
“专业特长”考三题，满分70分。
第一个题目是一般性问题，15分，主要是了解培训经历、研究能力、学术成果等。；
第二个标题是专业知识，评分15分，主要考察申请人对本专业相关知识的理解程度；第三个问题题为技能展示，满分40分，主要考察考生的教学能力或文体才能等专业技能。
1.背景主题
出题思路:通过介绍情况，展示考生成绩，考察期间是否具备该岗位所需的专业特长。
例子:你的研究方向是什么？你对这个专业的前沿知识和理论了解多少？取得了哪些科研成果？
2.知识主题
题目思考:了解考生对专业知识的掌握情况。
真题举例:有哪些教学方法？
简述了雷达的基本组成，从功能和信号处理方面对雷达的基本类型进行了分类。
3.实际问题
出题思路:通过在教学、设备操作、才艺展示等环节设置必要的环节，现场考察考生的专业水平和实践能力。
真题举例:试谈题目:军人违反职务犯罪的犯罪构成。要求:时间控制在15分钟左右，不超过20分钟。
在试用部分，考察考生的专业教学能力。
中小学教师试讲一般分为“绪论-新教学-实践-总结-作业”五个部分。一般中小学老师稍加练习就能掌握。
军队文职教师的教学对象都是大学生，高校教师的教学方法和教学模式要更贴近大学生的特点。总的来说，我们应该首先介绍——然后传授新知识——巩固知识——最后总结这样的教学思想。只有介绍方式、新授课方式、巩固方式的不同。
1)导入模式
中小学试讲导入一般包括歌曲导入、故事导入、谜语导入、游戏导入等有趣的导入方式。估计这在军事文职试讲中是做不到的，不然考官会觉得幼稚，因为考生面对的是大学生而不是中小学生。
要结合大学生的实际生活，选择一些例子来引起学生的思考。或者选择新闻事件，与学生讨论。这种导入形式会更合适。
②教学方法
大学老师教的一定不能和中小学老师教的一样。不然太简单，学生不喜欢。大学教师必须遵循军事民事审判讲座的教学方法。
可以采取的教学方法:突出重点知识，激发学生思维，让学生发表意见，老师不否定每个意见。教师在讲知识时，一定要结合实际社会案例，用实例讲解课本知识，启发学生掌握知识。
③课堂练习方式
中小学课堂练习一般包括习题、问题口头解答、小组讨论和教师指导。在现阶段的军事民事审判课堂实践中，教师应该熟练掌握。例如，可以要求学生查阅信息，甚至使用信息
