2019土木工程认知实习报告精选3篇
2019土木工程认知实践报告范文(一)
为了让我们对自己的专业有更深的了解，为以后专业知识的学习打下基础，让我们从实践中对即将到来的专业有一个感性的认识，我们在大三开始的时候，在学校的安排下，在xxx、xx、xxx三位老师的带领下，进行了这次认知实践，并带领我们参观了实践。学校东侧有岚山馆，xx大学分校在建科技楼，xx工业厂房，xx厂房。
一、了解实习的目的
了解土木工程的广泛领域和分类；
了解土木工程的材料、结构形式、荷载和受力路线，了解土木工程的施工和使用；
了解土木工程的最新技术成果和总体发展趋势。
第二，了解实习的时间安排
2019-x-05山蓝苑；
2019-x-06xx大学xx分校科技楼在建；
2019-x-07xx年某工业厂房；
2019-x-08某酒店附近基础施工现场，学校在建。
第三，了解实习内容
X年5号，这是我们实习的第一天。早上八点半，我们来到了我们学校的南门，那里有两个实习的地方。
第一个练习的地方是一个在建的居民楼。站在楼外，可以看到它属于框架结构。框架结构是指由梁柱通过刚性连接或铰链连接而成的结构，即由梁柱组成的框架在应用过程中共同抵抗水平荷载和垂直荷载。土木工程理解实习报告。这种结构的房屋墙体不承重，只起到围护和分隔的作用。在此基础上，我们面前的建筑采用主次梁结构，即力通过次梁传递到主梁，然后传递到支撑柱，再由柱传递到基础。这种结构的优点是空之间分离灵活，自重轻，有利于抗震，节省材料。可与建筑平面布局灵活搭配，有利于布置需要大空的建筑结构；采用现浇混凝土框架时，结构整体性和刚度好，设计处理好就能达到抗震效果，梁或柱可以浇筑成各种截面形状。但该结构的应力分布相对集中，地震时容易被非结构物破坏。
第二个实习的地方是一个即将竣工的住宅住宅项目。我们还可以看到灌注桩的施工，就是在地面钻一个长圆柱孔，然后灌注混凝土，预埋塔的桩基和基础接头。我们可以看到钻孔灌注桩的孔径为600毫米，深度为30米。采用潜孔钻机成孔法，混凝土自下而上灌注，施工时无振动、不挤土、噪音低，适合城市建筑人口密集地区使用。其中，离地8-9米的部分没有钢筋，钢筋笼放置在较深的位置。土木工程理解实习报告。基础的施工过程是先打工程桩，然后在平面上做维修桩和支撑，最后进行基础的开挖。说到钢筋笼，是预制钢筋结构，用加强筋连接，用箍筋加固，越靠近底部，箍筋缠绕越密。我们还了解到预制桩的沉桩方法包括锤击法、静压桩法、振动法等。静压桩法:利用专用桩架自重、配重或结构自重，通过卷扬机滑轮组或电动油泵，将整个桩架的自重、配重或结构反力支撑在桩顶或桩体上。当框架给桩施加的静压力与桩的阻力达到如图所示的动态平衡时，桩在自重和静压力的作用下逐渐沉入地基土中。与传统打桩技术相比，静压打桩方法具有环保、节能、对周围建筑物和构筑物影响小的优点。
6月6日，这是我们了解实习的第二天。早上，我们去了xx大学在建的科技楼。xx大学在建的科技楼属于教学楼，学校的科技楼基础采用混凝土管桩，一般在预制厂采用离心法生产。桩径有φ300、φ400、φ500mm等。，每段长度分别为8m、10m和12m。接桩时，接头数量不应超过4个。管壁内有10 ~20根φ12mm~22mm的主筋，外侧缠绕φ6mm的螺旋箍筋，多为c30混凝土。混凝土管桩之间的连接可通过角钢焊接或法兰螺栓进行。预制桩沉桩方法包括锤击法、静压桩法、振动法等。体育场施工采用静压桩法。借助于特殊桩架的自重、配重或结构自重，整个桩架的自重、配重或结构反力通过卷扬机滑轮组或电动油泵支撑在桩顶或桩体上。当框架给定的静压力与桩的阻力达到如图所示的动态平衡时，桩在自重和静压力的作用下逐渐沉入地基土中。与传统打桩技术相比，静压打桩方法具有环保、节能、对周围建筑物和构筑物影响小的优点。
7月7日，这是我们了解实习的第三天。早上八点，我们坐学校安排的大巴，从校门出发。9点，我们来到了高伟集团正在建设的一栋多层工业厂房，属于工业建筑。它跨度大，高度大，荷载大，所以内力大，截面尺寸大，用料多；房间内几乎没有隔墙，周围只有柱子和墙，所以柱子是承受屋面荷载和地震作用的主要构件；地基受力大，对地基承载力要求高，埋深大；对采光、通风、保温等功能要求较高。因此，厂房屋顶设有天窗，厂房周围有足够采光面积的围护墙。结构方面，主体结构采用钢筋混凝土梁板结构和排架结构，附属结构采用钢筋混凝土框架结构。其主要排架结构由屋架、立柱和基础组成。其特征是柱顶与屋架铰接，柱底刚好与基础连接。屋顶结构具有承重和维护双重功能，可以将自身重量、风荷载、雪荷载等作用在屋顶上的荷载传递给排架柱，再通过排架柱传递给地基和基础。屋顶结构的天窗框架及其支撑构件也能达到良好的采光和通风效果。
8月8日，这是我们了解实习的第四天。早上八点，我们坐学校安排的大巴，从校门出发。9点，我们来到了一个在建的酒店和学校附近的基础工地。我们主要看了基础的基本结构。首先，老师给我们简单介绍了地基处理，主要分为地基工程措施和岩土加固措施。有些工程不改变地基的工程性质，只采取基本的工程措施；一些项目还同时加固地基的土壤和岩石，以改善其工程性质。在不改变地基工程性质的情况下，能满足要求的地基称为天然地基。反之，加固地基称为人工地基。地基处理工程的设计和施工质量直接关系到建筑物的安全。如果处理不当，往往会发生工程事故，事后很难补救。因此，地基处理需要严格的质量控制和验收制度，以确保工程质量。从老师那里我们知道，这里的基础是桩基结构，就是用钢筋混凝土、钢材、木材制作柱桩，用沉桩机打入或压入地层，直到土体坚实，或者先打洞再灌注混凝土柱桩的过程，以增强承台的承载力。基础施工前，必须夯实基础。该场地采用重锤夯实地基，利用重锤自由下落时的冲击能量夯实浅层填土地基，使表面形成相对均匀的硬层，以承受上部荷载。强夯的击落距离远大于地基重锤夯实。还重点介绍了基础防水层的施工方法，主要是铺设一层无纺布，涂上三层防水涂料，达到基础防水的目的。
四、理解实习的感受
即使短期的理解实习到此结束，我也通过四处奔波4天，实地学习，学到了很多实用的知识。实践是检验真理的唯一标准。我觉得最宝贵的是我们学到了很多书本上没有的实践经验。近距离的观察和学习，使我对土木工程这门课程有了更全面的了解，掌握了一些实用、具体的专业知识，对我以后的工作有着重要的意义。在工地工作多天的经历让我意识到土木工程绝对不是一个过瘾的行业。虽然就业形势很好，但这是建立在这个行业艰苦创业的前提下的。所以，一定要做好吃苦的充分准备。对一些建筑装饰材料有理性的认识，对建筑结构有简单的了解。我觉得这个练习对我以后对建筑的理解会有很大的帮助。至少现在我知道如何理解建筑，我会把我学到的东西应用到我的工作中。我学到了很多知识。我觉得我们最宝贵的是学到了很多书本上没有的实践经验。通过近距离的观察和学习，对土木工程这门课程有了比较全面的了解，掌握了一些实用的、具体的专业知识，这些知识往往是我在平时的学习和生活中很少接触和关注的非常重要的基础知识，对我以后的学习和工作有着重要的意义。同时也要感谢学校给了我们这么详细的实习安排。通过这次实习，我体会到土木工程是一个怎样的行业。回想起5.12地震的种种惨象，我们要告诫作为xx人，尤其是交大xx人，要肩负起历史的责任。所以要端正思想，脚踏实地地学习专业知识，才能更好地为祖国的四个现代化服务。
最后，还要感谢辛勤指导我们的老师们，感谢无私传授我们工地经验的技术人员。你的教导让我受益匪浅。请允许我在实习报告的最后向老师们表示诚挚的感谢。
2019土木工程认知实践报告范文(二)
实习期间，我以技术员的身份深入施工单位，以某高层住宅小区为实习地点，在项目部技术室主任的指导下参与工程施工工作，顺利完成了为期六周的实习任务。同时也为大学毕业后的工程时间打好基础。
一、实习的目的和要求
认知实习是土木工程专业教学计划的重要组成部分。对实现专业培养目标有重要作用。也是毕业后参加实际工作的彩排。
知道实习学生作为技术助理参与土建施工的现场施工和管理，在实习前已完成全部基础理论课程，以及《钢筋混凝土结构基础构件》、《基础与基础》、《土建施工》、《工程造价》等专业课程；在实践中，要深入土木工程施工现场，认真实践，获取直接知识，巩固所学理论，完成实习指导老师(现场工程师或技术人员)布置的各项任务，培养和锻炼独立分析问题、解决问题的能力。其主要要求是:
1.通过实践了解建筑结构、结构体系和特点；了解一些新建筑、新结构、新施工工艺、新材料和现代管理方法。丰富和拓展学生的专业知识。
2.通过生产实践，学生可以进一步了解典型土建单位或分项工程的结构、施工工艺、施工组织管理，巩固课堂所学。了解典型分部工程的施工方案和控制施工进度的方法。
3.通过现场实践了解施工企业的组织管理方法；熟悉施工项目管理部门的组成、施工成本的控制和生产要素的管理。
4.参与实际生产，灵活运用所学的理论知识解决实际问题，培养学生独立分析问题和解决问题的能力。
5.学习工人和现场技术人员的优秀素质，树立刻苦学习科学技术，为祖国现代化建设多做贡献的思想。学习土木工程施工质量管理的基本方法；了解土木工程施工质量的过程控制。了解现行工程质量检验和管理的国家标准。
二、实习内容
1.了解实习项目对象的建筑结构施工图；
了解性质、规模、生产工艺、建筑结构和结构体系、地基与基础特点等。，并对设计图纸提出个人意见。
2.参与单位工程或分部工程的施工组织管理(完成以下1~2项)；
(1)参与制定施工方案(土方及基础工程施工方法、主要承重结构施工方法、屋面工程及施工技术措施等。)，并独立完成一些工作。有施工方案时，可通过熟悉方案，结合现场实践，提出个人意见。
(2)参与项目施工进度计划或施工方案的编制。在有这两种资料的情况下，可以通过了解准备方法、实施、现场管理等方面提出个人意见。
③完成单项作业的设计工作(模板配板设计、土方施工设计、整体钢筋混凝土基础或大型设备基础施工设计、构件预制安装工程施工设计、装饰工程施工设计等。).
(4)参与或熟悉施工预算的编制。
⑤参与起草建设项目管理实施方案。
3.学习施工方法、操作要点、主要机具、设备及用途、质量要求及本人提出的合理化建议和设想；
4.了解建设单位的组织管理制度，各部门的职能和相互关系，建设项目管理部门的组成，各级技术人员的职责和业务范围；
5.了解新技术、新工艺、新材料和现代施工管理方法的应用，了解施工管理新规范；
6.参与图纸会审、技术交流、学术研讨会、定期工作会议、技术创新、现场质量检查和安全管理等。；
7.了解建设项目管理各方(业主、承包商、监理单位)的责任；
8.了解建设项目管理的内容和方法。
三、实习程序和实习安排
实习前，xx工程学院负责实习学生的实习动员。生产实习主要有集中实习和分散实习两种方式，学生根据具体情况进行选择。这样学院就要加强事前管理(审核接收实习生的单位情况)，过程中严格把关(派有经验的老师到实习集中的城市)，事后认真审核(派有施工经验的老师审核生产实习日记和实习报告，组织答辩)。
实习流程要看具体项目。
土木工程专业的生产实习一般安排在工程测量、工程材料、钢筋混凝土结构、土木工程施工等相关课程完成后进行。，并且是在第六学期结束到第七学期开始之间进行(有时需要部分暑假时间)，时间为一周。
四、练习方法和练习指导
生产实习主要有两种组织形式:集中实习和分散实习。
1、集中实习:由xx工程学院实习团队组织，指派带队老师带领实习生在事先联系好的实习单位实习，学生服从分配，主动去派遣现场实习，到达现场后，要尽快了解实习单位的组织结构和工程情况，主动联系实习指导老师，服从指导老师的安排，努力圆满完成实习任务。
2.分散实习:实习学生自己联系实习单位。实习生联系实习单位后，将联系实习回执(见附件1)及时发送至xx工程学院教务处，经批准后方可进行实习；学生进入实习现场后，在现场实习指导老师(现场具有一定专业技术职称的技术经理)的指导下，根据实习方案的要求和实习项目的特点制定实习计划；实习期间，实习生应经常与导师保持联系，按照计划完成生产实习各部分的实习内容，记录实习日记，自觉遵守实习纪律和相关规章制度，接受日常实习评价。在分散实习生集中的城市，xx工程学院委派教师进行中期检查指导。实习结束后，应认真整理并完成实习结果，接受实习回复。
实习单位应选择具有一定施工水平和技术能力的施工企业，不应选择设计单位、业主单位和工程监理单位作为实习单位。实践对象应选择中型工业和民用建筑工程，其结构类型应以钢筋混凝土结构、多层砖混结构和装配式单层工业厂房为主。所选项目应在基础和主体结构施工高峰期以一个项目为主要实践对象，兼顾其他分部分项工程，在实践期间参与两个以上分部分项工程的施工。实习单位应由具有中级以上技术职称的施工技术和管理人员组成。对于采用分散实习进行生产实习的学生，应事先有联系实习收据，收据应包括实习地点的选择，包括生产实习地点、实习项目、实习时间、项目形象进度、现场实习指导老师概况等。，需报xx工程学院教务处，审批后方可进行实习。
2019土木工程认知实践报告范文(三)
作为一名土木工程专业的学生，我们可以深刻体会到实践对我们的诱惑，因为它可以快速提高我们的专业能力。俗话说，实践是大学生活的第二课堂，是知识创新和发展的源泉，是检验真理的试金石，是大学生锻炼和成长的有效途径。现在到处都在盖房子，不管是生活、办公还是其他结构，到处都可以看到，但是工地不能随便进入，所以以前都是远距离观看，只看到外部结构。我总是想进去看看里面是什么。我们都知道，一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和发展。大学生要成长，就要勤于实践，理论知识与实践相结合，在实践中不断学习，不断总结，逐步完善和创新，在实践中提高综合素质和能力，为职业成功打下良好的基础。因此，生产实习是土木工程专业教学计划中不可缺少的实践教学环节，是理论知识与工程实践的统一。所以学校能给我们这个机会，我们很珍惜。希望通过这次实习提高自己的专业知识和素质，为以后的工作打下基础。
根据我院安排，我们于2019年25日至25日进行了为期10天的土木工程生产实习。我们组被分配到西区清乡坪，我们被介绍到三栋在建的楼。经师兄介绍，得知一号楼、二号楼、三号楼都是廉租房。我的第一感觉是房子便宜，但后来才知道廉租房是国家出资建造的民生工程，专门给一些贫困群体建造的。三台塔式起重机正在有序地工作。可视高度已修复至30米。由于特殊的地理位置，这三栋建筑都建在一个山坡上，地基从后面比路面高十几米。看起来很壮观。还有一个项目正在进行场地平整。一些工人正在努力工作。现场有挖掘机和渣土车。由于攀枝花的特殊地质，地基也是一些岩石，现场有两台碎石机碎石。我们已经在外面仔细观察过几次了。然后在师兄的带领下，进入一号楼观察内功。进去后第一眼感觉空房间很小，无论是卧室、厨房还是客厅。都是一室一厅的格局。哥哥说这是给穷人盖的房租，也是一样的。这也是我第一次看到廉租房。由于所有的工人都在工作，我们在较低的楼层呆了一会儿，然后走了上去。上图看到一些工人在做填充墙的工作，也看到一些构造柱的内部配筋。上面的混凝土还在浇筑，混凝土由塔吊运输，然后由工人推到施工现场一侧，方便工人操作。不管我们做什么，都有很多地方可以学习。虽然我们受了这么多年的教育，但还是“弱士”。我们连最简单的砌砖都做不好，有些更复杂的更差。有句话叫:纸上谈兵总是肤浅的。我觉得这就是大学生的现状。理论知识丰富，实践委员会却一无所知。所以，现场观察是每个学生的期望。学校给我们提供了这个毕业前体验工地生活的机会，所以我们都认真观察学习。
回顾这几天的经历，我们学到了很多真事，思考了很多问题。我们感触良多，受益良多。在工地实习期间，可以亲眼看到各个班组的施工过程，亲耳听到技术人员对问题的讨论，亲自参加项目的例会，这是我们最大的收获。这些都让我对项目管理的基本情况有了感性的认识，也为马上踏上工作岗位做好了热身。现场短期学习也提高了我的专业技能。以下是这次实习的一些收获、体会和感受:
通过这次实践，在实践中消化了书本上的知识，对一些技术术语和具体的施工程序有了透彻的理解，巩固了理论知识。以前老师讲一些知识的时候，我们脑子里没有这个概念，很难有画面感。我的头脑是空白色的，我们事半功倍。比如在钢筋加工过程中，构造柱钢筋的绑扎习惯听老师讲解，书本学习，具体操作不太清楚。现场看到后，理论联系实际，非常直观，印象深刻。在实践中，我们还会每天阅读一些施工图，制作一些电子文档，这也加强了我们在工程中对CAD和EXCEL的应用，对以后的工作有很大的帮助。
在施工过程中，实际施工操作并不一定与书本上的理论知识一致。所有的书都是理论性的，但是工程上有很多复杂的实际情况。这时候书上写的就不合适了，还要看工作人员的经验，对我们帮助很大，可以提高我们的适应能力。例如，一根400米长的梁的下部钢筋为12φ32。理论上要求保证钢筋之间的最小间距大于25mm，但实际上往往因为某处钢筋过多而无法做到。这需要多年积累的施工经验与理论知识相结合，并进行适当的修改。我们必须学好扎实的理论知识。虽然很多东西都说是在课堂上学到的，但是我们没有学好，也不能把它们变成自己的资本。以后无论是搞建设还是搞预算，都需要多关注，多观察，多提问，需要广泛积累和收集信息。在我们的生活中，有很多事情值得学习和思考。因此，我们需要夯实基础，牢牢掌握专业知识，培养运用理论知识解决实际问题的能力，才能在我们的工作领域站稳脚跟。
目前，我国建筑市场发展不完善，信息匮乏，管理不够，建筑法规及相关法律法规执行不到位。在练习现场，也有很多问题。如施工准备不足，道路和临时设施不符合规范要求，未采取雨季施工措施，钢筋不注意养护，浪费严重等。我相信随着制度的发展和完善，各种问题都应该得到解决和避免。
现在竞争激烈。作为即将毕业的新人，要端正态度，好好定位自己。我们不应该自力更生或贬低自己。每一份工作都要认真踏实，只有创造价值才能有所收获。待人热情，处理好周边关系。所谓“先做人后做事”，尤其是建筑行业这个大圈子，需要的是与人打交道的能力。而且要学会虚心向别人学习，不懂就问，态度要真诚，让别人愿意把自己的积累传授给你。只有一点一点积累，才能不断发展自己。
无论从事什么工作，都需要认真细致的工作态度，尤其是土木工程。俗话说千里之外。因为一个小小的失误可能会缩短项目的寿命，甚至导致一场巨大的灾难，这种情况也越来越多，各种问题就在项目建成后出现，会给户主带来很大的麻烦，甚至威胁到他们的生命。也给公司带来巨大的损失。所以做事要谨慎，处处注意。
这次短暂的实习让我大开眼界，深刻认识到自己的不足。同时，我学到了很多实用的东西，让我思考自己未来的行业。理论和实践的差距只有亲身经历才能理解。而不是原来那种意气风发的态度，是脚踏实地努力学习的决心和信心。短短十来天，我的思想似乎又一次升华了，内心获得了一种生命的感觉。这次实习让我深刻认识到，读书固然是增长见识、开阔眼界的一种方式，但也是通过多做实践、多接触实际工作、多接触社会脉搏、多给自己定位来提高综合素质的绝佳选择。作为一名现代大学生，我们肩负着建设四个现代化的历史任务。我们不能只是埋头读书，纸上谈兵。用我们所学的知识造福社会是我们的最终目的。因此，我们应该在学习的同时参加一些这样的实践，以提高自己。
