道德讲堂活动计划和方案(一)
在新的学年里，我们将继续深入贯彻区委宣传部和文明办的方针政策，针对我校青少年的成长状况和实际需要，结合“理性办学、人本管理、创新发展、责任育人”的办学理念和“以礼待人、责任担当”的教育理念，扎扎实实开展德育讲座活动，努力取得显著成效，对学校的整体教育教学工作起到积极的推动作用。因此，特制定本方案:
一.活动目标
1、培养有道德的人。将诚信、友谊、乐观、进取、创新的品格融入学生的血液，倡导“负责任的教育、奉献社会、自强不息”为主要内容，通过对学生的思想道德教育，形成健康向上的校园风格；吸引和带动学校、家庭和社会成员参与道德建设，努力实现“道德讲堂”覆盖所有学校、“教育一代、引导两代、影响三代”的目标。
2.完善晋升机制。在实践和活动中，推进我校青年思想道德建设，在政策、物质、环境、师资等方面形成“道德讲堂”长效运行、切实可行的工作机制。
3.加强质量改进。进一步加强学生综合素质的培养和提升，增强青少年在学习、生活、人际交往和自我意识方面的心理调节能力，学会自我表达和情绪管理，提高解决问题的能力，促进青少年全面健康成长。
二、工作原理
1、实用性和有效性原则。以青少年个人实践、参与活动和体验为主要方式，通过团队日活动和设立活动班、实践班、专题讲座等多种渠道开展工作；活动要有趣，有针对性，有效果。
2.整合与互补原则。要使学校的“道德讲堂”与学校的各种教育活动相辅相成，与家庭和社会教育相结合，将长期的实践教育工作经验和学校的经验教育活动相结合，综合利用现有的各种岗位，结合整合和新建设逐步推进。
3.整体性和主观性原则。面向全体青少年，培养健康的心理素质和健全的人格；尊重青少年主体地位，鼓励青少年主动参与、独立思考、自助自立，促进青少年健康教育整体氛围的形成。
三.活动
1、报告厅布局。报告厅外应有“道德报告厅”标志和宣传栏。演讲厅的讲台要有统一的背景、演讲台、横幅等。背景制作主要由“四个基本要素”组成，如LOGO logo、雷锋头像、“道德讲堂”(四个大字)、“积善之家必有余庆，积恶之家必有更多烦恼”(经典名言)。台下桌椅板凳摆放整齐，墙上布置经典道德理论宣传标语，充分体现“自强、美德、节俭、义利、诚信、礼貌、报国、孝顺”八项，以图文形式衬托讲堂，营造浓厚的道德建设氛围。
2.开启过程。开展“道德讲堂”活动时，参照以下“五个一”流程，即“唱一首歌”:每次讲课前，组织学习唱一首道德讲堂的主题曲；“看短片”:围绕主题，组织师生观看关于道德建设先进人物事迹的短片；“背诵经典”:组织师生阅读一段中国经典语录、一句时代理论格言或一句著名的道德句子；“讲故事”:讲一个反映民族传统美德、优秀革命道德和时代精神的典型事例；“做评论”:师生评论身边好人的故事，诉说心中的感受，体味道德的力量，升华自己的境界；“背诵一句格言”:组织所有参与者背诵一句格言；“送一份祝福”:组织师生向当天活动的先进人物送上祝福，如祝好人一生平安，好人有好报。“善良”:参加活动的人都说自己应该是善良有道德的好人。
3.团队建设。建立专兼职结合的宣传队伍，首先要发挥学校党政工作小组组长、师德楷模、优秀教育工作者等先进典型的引领作用；二是整合家庭和社区资源，邀请优秀代表参与学校教育，形成育人合力；第三，要特别注意动员有道德的青少年、优秀团员和各级三好学生担任讲师，充分发挥周围好人的作用，邀请他们发表自己的意见。
4.呈现对象和内容:主要对象是在校学生。以倡导“五心教育”(忠于祖国、热爱社会、关爱他人、孝顺父母、自信自我)、“奉献社会、自强不息”为主要内容，通过对在校学生的思想道德教育，吸引和激励学校、家庭和社会成员参与道德建设。
5.报告厅的形式。以“我听、我看、我说、我讨论、我选择、我做”为主要模式，充分尊重师生意愿，设计多元化宣传形式，让师生易于参与、乐于参与。
6.时间要规律。要坚持每月一次的宣传活动，把“道德讲堂”作为未来一段时间学校思想道德建设的重要内容。根据实际，确定讲座主题，灵活设计，吸引师生广泛参与；每次开展活动，都要以书面报告、现场图片、视频资料等形式组织归档；必须有具体的活动计划和活动记录；要动员师生自觉参与，加强道德修养，提高道德素质。
第四，组织实施
1.提高认识，精心安排。我校深刻认识到“道德讲堂”的重要性和紧迫性，成立专门的工作领导小组，加强领导和日常管理；结合工作实际，制定实施方案，将学校“道德讲堂”建设与学校中心工作相结合，精心安排，将“道德讲堂”纳入学校课程，狠抓落实，确保学校“道德讲堂”各项工作全面推进。
丰南一中“道德讲堂”工作领导小组
组长:崔建生
副组长:范贤文刘阿奇田文庚董燕萍郭文恩佟郭敏
成员:侯玉民俞李翠莲洪雅孙侯振国李宽董张文建董永强周惠雷红营容桂刘相臣全体班主任
2.加强措施，注重实效。以学校“道德讲堂”建设为重要载体，加强未成年人思想道德建设，坚持为未成年人做实事、做好事，切实负起责任，拓宽工作思路，改进工作措施，提高工作水平，加强合作，形成合力，确保我县未成年人思想道德建设取得实效。
3.推广反馈，有效推广。学校应及时提交开展这项工作的良好做法、成就和经验；同时，要加大宣传力度，通过校报、报刊、橱窗展示、广播等载体有效宣传工作成效，不断扩大未成年人思想道德教育的宣传和影响。
总之，我校德育讲堂活动将以提高师生文明道德素质为己任，认真组织实施活动，努力在加强道德修养、提高道德素质方面取得明显成效，为学校创建文明单位做出积极努力。
活动计划和道德报告厅计划(2)
为贯彻落实区精神文明建设指导委员会文件精神，以社区“道德讲堂”为有效载体，加强新形势下公民思想道德建设，扎实推进社会主义核心价值体系建设，进一步增强公民思想道德建设的吸引力和凝聚力，结合我社区实际，制定以下活动方案:
一、指导思想
本着贴近实际、贴近生活、贴近群众的基本原则，通过建立内容丰富、形式生动、参与性强、覆盖面广的“道德讲堂”，传播道德故事，促进道德实践，凝聚道德力量，形成道德风尚，进一步提高社会文明和公民道德素质，努力营造文明和谐的社会文化环境。
二、工作目标
“道德讲堂”要坚持“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边人教身边人”的要求，以辖区内居民为对象，以“礼仪”“诚信”“和谐”“友善”为核心，诚实守信，遵守规章制度，助人为乐，邻里友爱，爱老人爱亲人，家庭和睦，改变作风。
三.主题和内容
活动主题是“弘扬社会主义道德文化，努力成为新时期“四德”居民”。具体来说，要突出“四大围”，即围绕“礼”这个主题推进社会道德建设；围绕“诚信”主题推进职业道德建设；围绕“和谐”主题推进家庭美德建设；围绕“友爱”主题，推进个人道德建设，从四个方面开展道德教育:
(一)社会道德教育。开展以“礼仪”为核心的居民道德知识普及，积极倡导文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵守法律法规等。，引导本社区居民亲身参与道德实践，营造尊重道德、良好的学习和工作环境。
(二)职业道德教育。以“诚信”为核心，开展居民职业道德知识普及，倡导诚实守信、敬业奉献、公平公正、热情服务、奉献社会的高尚品质。
(3)家庭美德教育。以“和谐”为核心，普及居民家庭美德知识，大力倡导以“尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结”为主要内容的家庭美德教育，开展多种形式的家庭文化活动，引导社区居民讲述身边感人的故事，自己实践，自觉成为道德传播者和实践者。
(4)个人道德教育。开展以“友爱”为核心的居民个人道德知识普及，倡导友爱互助、诚信宽容、礼貌守信、热情真诚、自力更生的高尚品质，倡导树立关爱、善良、慷慨宽容的理念。
四.活动形式
(一)成立宣传小组。以“修养强、道德素质高、文化素养好”为标准，组建社区道德宣传队，逐步尝试让群众成为“道德讲堂”的主人。
(二)建立一批先进典型。选择一批身边的好人和道德模范，通过宣传栏、图片、视频等方式大力宣传他们的先进事迹，展示典型道德模范的光辉形象，形成典型示范的良好效果。
(三)每季度举办一次“道德讲座”。通过举办道德专题讲座，统一使用社区“道德讲堂”的标识，邀请先进的道德人物和上级领导与社区居民进行交流和讨论，让群众在参与中得到认可、感受、接受和提高。
V.活动要求
道德力量是国家稳定、社会和谐和人民幸福的重要因素。“道德讲堂”是加强思想道德建设的创新举措，是中央文明办评估城市文明程度的重要内容。必须高度重视，扎实推进。要提高认识，精心组织；要创新形式，加强宣传；注重实施，不懈努力；一定要努力与时俱进，传统道德价值观与现代价值观相结合，结合实际，重点明确，内容中肯；要努力克服活动中面临的实际问题，整合各种资源，全面提高道德讲堂的实际效果。
活动计划和道德报告厅计划(3)
一、活动背景
道德力量是国家稳定、社会和谐和人民幸福的重要因素。随着工业化、信息化、城市化、市场化和国际化的深入发展，人们思想活动的独立性、选择性、变异性和差异性不断增加，道德缺失也在一定程度上存在。这对推进社会主义核心价值体系建设，吸引社区居民参与道德实践活动具有重要意义。随着福州成为全国文明城市，福州进入了科学和谐发展的关键时期，迫切需要用先进的道德理念巩固人民共同团结奋斗的思想基础。
二、活动的目的
社区通过“道德讲堂”的形式积极适应社会发展的新形势，搭建思想道德建设的新平台，规划和实践思想道德建设的内容，以各种形式普及各种道德观念，以潜移默化的方式不断提高居民的文明素质。为了巩固福州市全国文明城市建设成果，完善党建和创建工作，进一步加强公民思想道德建设，充分发挥社区居委会在文明城市创建中的基础作用，弘扬社会新风，提升文明水平，推进社会主义核心价值体系建设和社会管理创新，营造“社会协调、全民参与”的良好氛围，发挥积极作用。
第三，活动时间
每月一次或根据需要每月上半年和下半年各一次
四.活动地点
社区会议室、文化活动站和室外场地
V.活动参与者
社区工作者、社区居民等。
不及物动词活动
1.道德理论专题研究。组织社区居民学习《公民道德建设实施纲要》、思想道德建设重要理论文章和重要指示精神，根据需要随时学习新的道德理论知识。
2.社会道德教育。普及公民道德知识，构建以“礼仪”为核心的社会道德，积极倡导文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵守法律法规。引导参与者亲身参与道德实践，营造尊重道德、良好的学习和工作环境。
3.职业道德建设教育。职业道德作为一种特殊的社会道德形态，在社会主义精神文明建设乃至整个社会主义现代化建设中发挥着非常重要的作用。社会将开展以诚信、敬业、公平、热情服务、奉献社会为核心的职业道德教育。
4.家庭美德建设教育。要大力倡导以“尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭节约、邻里团结”为主要内容的家庭美德建设，正确对待和处理家庭问题。通过“我听，我看，我说，我讨论，我选择”等方式。，有效引导参与者讲述身边感人的故事，自己实践，自觉成为道德传播者和实践者。
5.个人道德建设教育。通过重视和加强个人道德修养和道德品质建设，倡导友好互助、诚信宽容、礼貌守信、热情真诚、自力更生、自力更生，倡导和树立关爱、善良、慷慨和宽容的理念。让广大参与者把朋友同事的帮助，老师的教育，组织的培养，转化为关心他人，关心社会，关心环境。在社会交往中宽容待人，待人接物时多为他人着想，热心公益事业，积极参加志愿服务活动。
6.热爱党和爱国主义教育。通过组织和学习参与者了解党的理论知识、党的思想和路线，大力弘扬社会主义荣辱观，高举爱国主义旗帜，内容主要包括:八荣八耻教育、国情教育、社会主义荣辱观，结合当前实际，深刻理解党和政府的亲民政策和温暖、革命战争年代的井冈山精神、长征精神、大庆精神和社会主义改革开放中形成的载人航天精神等。，从而培养参与者热爱党的爱国精神
