1、认真预习的习惯，课前预习是学习的重要组成部分，预习可以消除课堂上学习知识的障碍，提高听课的效果，还可以复习和巩固所学知识。
2.最重要的是培养学生的自学能力，减少对老师的依赖，增加独立性，加强记课堂笔记的针对性，改变学习的被动局面。
3.注意听课及时复习的习惯。快速阅读是一种高效的学习方法，它训练学生直接将视觉器官和感知的文本符号转化为意义，消除头脑中潜在的发声，结合记忆训练提高学习效率。
4.独立完成作业的习惯。很明显，做作业是为了及时检查学习效果。经过预习、上课、课后复习，知识是否掌握，是否记忆，记忆到什么程度，知识能否应用。
5.应用能力有多强？这些学习效果问题仅凭自我感觉是不准确的。如果你真的懂不懂，记得能不能应用。只有做好功课，才能通过知识的应用得到及时的测试。
6.总结归纳的习惯是每一章每一节的知识都是零散孤立的。要想形成知识体系，课后一定要有总结，把学过的知识总结出来，抓住要掌握的重点和关键。
