1.看了著名的教育书籍《爱的教育》，我陷入了深深的沉思。什么是爱的教育？我在书的封面上找到了答案:素质教育就是“爱教育”，爱父母、爱老师、爱同学是孩子人生的基础，也是其他素质的基础。
2.《爱的教育》没有枯燥的说教，没有豪言壮语，没有英雄事迹。只描述了一些普通善良的人，比如卖木炭的、小泥瓦匠、铁匠的儿子、年轻的鼓手、带病上课的老师……以及他们平凡的日常生活。正是这些看似平凡却真实的叙述，把读者带入了爱的世界，在爱中教育我们。这本书充满了爱。充满了令人羡慕的爱。
3.在我们的教育中，“爱的教育”说起来容易做起来难。首先，大部分人没有“爱的教育”这个概念。所以，在我们的生活中，没有爱情的教育。正是因为我们缺乏爱的教育，所以我们在生活中失去了一些爱。对父母、老师、同学的爱是我们所缺乏的，也是我们需要寻找的。有了这些爱，我们的生活将充满爱。
4.在《爱的教育》中，我走进了学生的生活，见证了他们是如何学习、生活和爱的。他们的爱情里有包容，有谦让，有亲情，有友情。《爱的教育》告诉我们，人性的高洁之爱是最真诚的教育，教育使爱升华。虽然每个人的生活经历不同，你会从《爱的教育》中体验到类似的感受，但我们可能有不同的态度和行为。
5.年轻人离开教学岗位时，充满真挚的爱情，期望全心全意地扮演“以身作则”的主角。但由于缺乏专业经验、教学经验和良好的方法，他们习惯用“教师权威”来用教鞭惩戒学生，伤了他们的心。出于虚荣心，学生们被迫在各种比赛中讨价还价，以赢得许多“虚假荣誉”。就连孩子也是以“分数”、“外表”、“听话不听话”来评判的。每次想到这些，我都忍不住浑身发抖，羞愧难当。
6.不断调整心态和做法，对孩子付出更多的关心、爱护和真心，发现孩子总是相对的给予“反馈”。所以有“爱教育”，再有“美”的记忆。
