先进事迹怎么写？格式是什么？
写先进事迹有两种情况:一是先进个人，如先进工作者、优秀党员、劳动模范等。；一是先进集体或单位，如先进党支部、先进车间或部门，抗洪抢险先进集体。不管是先进个人还是先进集体，他们的先进事迹和先进内容都不一样，不可能固定一个整理材料的模式。
包括以下部分:
(1)标题。写作方法有很多种，通常以高度集中的方式总结典型经验，一般不采用公文标题的写作方法。这种集中概括的标题，不仅包含了文本各部分典型经验的内容，也不是这些内容的简单重复，可以说是典型经验的主题。
(2)开始。一般表现为典型经历的背景材料和突出成就。背景材料包括典型的自然条件、社会背景等。描述典型经历发生的环境很有必要，不要单调乏味。结果，要总结出最突出的点，并且尽量用背景材料。有的还把成绩放在材料后面写，要根据具体材料来安排。
(3)学科。典型经验的具体发展是典型经验材料的核心部分。写这一部分，典型经验一般按照一定的逻辑关系分为几个部分。几个部分紧紧围绕着标题，服务于标题，解释标题；各部分之间要有内在联系，但又不能相互重复、相互包容，要在一个统一的体内相对独立。
一般来说，这部分内容的表达不仅要有思路，还要有具体的做法或例子。既要有全面的方面，也要有一些解释，最好有一些必要的数字。
一般来说，可以从以下几个方面来安排。
(1)拟定适当的标题。先进事迹材料标题分为两部分。一种是写明先进个人和先进集体的名字，让人一看就知道是哪个人，哪个团体，哪个单位的先进事迹。二是总结先进事迹或使用材料的主要内容。如《王莽同志端正党风的先进事迹》、《选择张莽同志为中国新长征突击者的材料》、《选择满族党支部为省级机关先进党支部的材料》等。
(2)文字。正文开头要写明先进个人的简要情况，包括:姓名、性别、年龄、工作单位、职务、是否是党员等。此外，还需要具体说明相关单位将授予他或她什么荣誉称号，或者给予什么样的奖励。对于先进集体和先进单位，要根据其先进事迹的主要内容，少言寡语，不多言。
然后，写出先进人物或先进集体的主要事迹。这部分内容是整个材料的主体，写好的关键是具体而不繁琐；既笼统又不抽象；既生动又逼真。总之，要写得有说服力，让人一看就能得出超前的结论。
例如，在用正确的党风写先进人物的事迹时，要着重看这位同志在发扬党的优良传统和作风方面有哪些突出的先进事迹，在反对不正之风方面有哪些突出的表现。比如写一个搞改革的先进人物的事迹，重点要写这个同志从哪些方面进行了改革，取得了哪些突出的成绩，特别是改革前后经济效益或者社会效益的明显变化。写这些先进事迹，无论是先进个人还是先进集体，都要选择有代表性的具体事实来说明。必要时可以用一些人物来增强先进事迹的说服力。
为了使先进事迹的内容更清晰，更有条理，可以分几个自然的段落来写，尤其是那些涉及多方面的先进事迹，采用这种写作方法尤为必要。如果所有的内容和材料都混合在一起，就不容易指定了。段落写作时，最好在每段前根据内容标注副标题，或者用明确的观点进行总结，使标题或观点与内容融为一体。
最后是先进事迹的签名。一般来说，整理先进个人和先进集体的材料是以同级组织或上级组织的名义进行的；是代表组织的意见。因此，材料整理后，应经有关领导同志审定，并由本级组织正式签署上报。此类材料不应以个人名义签署。
写先进事迹要注意什么？
1.文字要简洁明了。整理先进典型材料，主要通过真实事实。这就要求我们必须善于选择那些在语言表达中真实、恰当的词语。不要用太多形容词作为修饰语或夸大其词。不要说空的话或套话，尽量大惊小怪。
2.观点和提法要适当衡量。在描述先进典型的先进事迹和先进经验时，要注意理顺先进典型与其他群众和集体的关系。许多先进个人和集体的事迹不是单独做的，而是离不开周围群众和其他集体、单位的大力支持。所以在讲先进典型的事迹和经验时，一定要注意不要讲太多脱离群众、脱离整体观念的东西。
否则无法起到先进车型的引领作用。
3.事实必须真实可靠。
先进典型材料的先进事迹是否真实，直接关系到先进典型材料的生命力。只有绝对真理，才能使先进典型真正具有教育人、鼓舞人的作用。因此，材料中反映的一切先进思想、先进事迹和典型经验，都必须认真核对，不能有虚假、夸大、拼凑，不能把道听途说、未经核实的“先进事迹”、“先进经验”写进材料。
附件:
个人先进事迹材料模型:
Xx，19xx年出生，本科学历，20xx年入职。现任延川人民广播电台新闻编辑、新闻联播、音乐节目主持人。他的同志在工作中对自己要求严格，标准很高，爱岗敬业，默默耕耘，争创一流。经过努力，取得了一定的成绩，赢得了领导和同事的一致好评。
他有很强的政治意识。在思想上、政治上，我们始终同党中央保持高度一致，坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，不断提高理论水平、工作能力和业务水平。政治立场明确，原则性强，做事一向严于律己，全心全意为单位服务。
他有很强的责任感。新闻编播在新闻工作中起着承上启下、协调左右的作用。它们是广播电台的枢纽和重要形象。他们的工作是分散的、全面的、随机的。特别是延川人民广播电台成立初期，他是延川电视台新闻部领导，但他在电台。他做过几份工作。他要出去采访，编辑新闻文章，做好播音，制作，播音节目。经常加班到深夜，工作努力，从不关注个人得失，把电台的所有节目安排的井井有条。节目播出后，受到观众的广泛好评。
他有很强的职业精神。工作认真负责，不断进步，工作有计划、有布局、有检查、有报表，多年如一日。他坚持定期录制节目《约会好音乐》，中午播放，让下班的人在回家的路上享受音乐的美妙；他加强了专业学习，以更好地适应新的工作环境，不断提高自己的知识、技能、态度和素质。他每天都在训练普通话和节目主持技巧。通过不断学习，新闻联播的综合素质、节目主持和技术专业水平都有了明显提高，为广播节目的顺利运行奠定了良好的基础。
自参加工作以来，他的广播电视作品在市县上级机关的评比中获一、二、三等奖。积极参与延安电视台、xx人民广播电台、xx广播电视台的宣传工作，在xx电视台、xx人民广播电台、xx日报、xx周刊、中国广播电视西部网等省市媒体发表文章50余篇。其中，广播短信《落幕》和电视长话《xxxx法兰西》分别获得延安广播电视系统广播短信一等奖和电视长话一等奖，音乐节目《约会xxx》获得延川县音乐节目二等奖和优秀文艺作品三等奖，为促进该县广播电视文化发展发挥了积极作用。
他经常说xx人民广播电台成立以来的每一条新闻，每一个节目，都是他做的。这是一个年轻人的巨大荣誉。
在今后的工作中，他会更加努力，用自己的知识去努力探索，不断改进工作方法，提高工作效率，脚踏实地，努力工作，成为一名合格的广播电视专业技术人员。
