2019年党风廉政建设自查报告范本第一条
根据2009年市局党组《关于贯彻落实党风廉政建设和反腐败工作意见的通知》精神，我对照党风廉政建设责任制，认真进行了工作自查，总结如下:
第一，努力学习，加强自身修养，构筑反腐败、反变革的道德防线
党员领导干部是新时期从严治党、端正党风的重要前提，是贯彻党的路线、方针、政策，推进改革开放和经济建设，维护政治稳定和社会稳定的重要保证。纠正党的作风，反腐倡廉是新时期赋予每一位领导干部的长期而艰巨的任务。作为党员和领导干部，他可以在日常工作和生活中高度重视学习，不断加强思想修养，努力提高对廉政建设的认识，不断构筑反腐败、反变革的道德防线。一是认真学习“两个条例”、党纪政纪、廉洁自律手册和中央、省、市政府关于廉政建设的文件精神。第二，积极参加市局团中央学习小组。在学习中，我们精心准备，积极发言，畅谈经验，提高认识，最终达到共同提高的目的。三是利用重大典型案例，认真贯彻中央、省、市政府关于党员干部警示教育的精神，率先参与警示教育。第四，认真学习党的基本理论和知识，做“三个代表”的忠实实践者。
通过以上学习活动，我对党风廉政建设的认识有了很大提高。自尊、自省、自警、自强，更坚定的马克思主义世界观、人生观、价值观，思想上永远不会崩塌的反腐倡廉的坚固防线。
二是严格查处，狠抓落实，率先严格落实党风廉政建设责任制
一年来，我能够积极发挥“班长”的作用，带头廉政建设，始终坚持“两个务必”，认真贯彻领导干部的“五不准”、“四不纪”、“八不要求”，严格要求自己。坚持诚信，努力工作，面对拜金主义、享乐主义、极端个人主义和酒色绿光的侵蚀，始终保持高尚的道德情操，自觉锻炼意志品质，真正培养共产党员的诚信。根据有关文件，我在落实党风廉政建设责任制方面做了以下工作:
(一)不得违反规定利用职权，干预和干预经营性土地使用权出让等市场经济活动，不得为个人和亲属谋取私利。
(二)未借节假日和婚丧嫁娶等事项，收受与行使职权有关的单位和个人的现金、有价证券和支付凭证；没有用公款报销我和配偶子女个人费用的虚假发票。
2019年党风廉政建设自查报告范本第二条
2010年，在邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的指导下，在县委、教育局党委的支持和关心下，党支部重点实施了教育局党风廉政建设责任制等一系列加强党的作风建设的制度。 教育局《关于实行领导责任追究制的有关规定》和《领导干部外出休假报告》，标本兼治，认真履行职责，促进了党风廉政建设和各项学校工作
第一，加强组织建设，建设一支高素质的党员干部队伍
1、加强学习，依法教学，廉洁文明教学。
学校以三年发展规划为指导，精心规划实施工作计划，制定活动计划，落实工作措施，在不同层次上扎实有序推进。党政领导结合学校的具体情况，认识到任何一个工作人员的思维都是决定因素。学校积极营造务实的学习氛围，多方面、全方位、多样化地开展邓小平理论、“三个代表”重要思想、构建社会主义和谐社会理论的学习，以及教育法规和专业服务的学习，有效提高教职工的政治思想素质。学校切实加强形势与任务教育，通过集体学习、年级小组学习、专家辅导、视频观摩等方式，组织全体员工学习贯彻“十七届四中、五中全会精神”，用科学发展观认识教育发展形势；以课堂为主体阵地，以学科德育渗透为切入点，全员参与，提高德育能力，形成良好的教育机制，不断提高德育实效；学习实践以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，以创建文明校风、健康校园、塑造模范形象为重点，以“有志、敬业、教书育人、严谨学习、与时俱进”为核心，深入开展师德教育；学习贯彻新《义务教育法》，进一步明确教书育人的责任和义务，建立新型当代师生关系，坚决杜绝歧视学生、体罚学生、无故向学生出售学习资料等损害教师形象的现象。依法教书，老老实实教书，文明教书；在韩栋中学实施“创先争优”评选工作的过程中，学校围绕教育系统大力宣传学习先进典型和优秀事迹，全面倡导优良的师德风范，挖掘身边的优秀事迹，寻找教师的闪光点，弘扬良好的师德风范，让教师以身作则，超越目标。通过学习和开展丰富多彩的活动，形成了学习理论、弘扬师德、钻研业务、促进教学的良好氛围，全体员工的综合素质也得到了提高。
2.坚持党管党、从严治党的原则，切实加强廉政建设。
学校党政班子认真学习贯彻镇局党委关于党风廉政建设的具体要求，明确校长、书记要把建设一支勤政廉政、优秀的干部队伍作为工作职责。党支部制定了各职能部门的党风廉政建设要求，坚决贯彻中央的“四项纪律、八项要求”、“八项不准”、教育系统的“一费制”，建立了“三人签名制、工作月报告总结制、群众评议制、中层干部述职制”的防腐机制。学校党支部坚持“三会一课”制度，每月进行一次党员学习，贯彻党中央精神，明确形势任务；坚持中央小组学习会、民主生活会、组织生活会制度和党课学习，充分利用丰富的材料和典型开展多种形式的正面宣传和负面教育，督促干部树立勤政廉政和上级政府意识，始终培养政治美德，始终思考贪婪的危害，始终自律，不断提高党员干部的政治素质，净化心灵。学校党支部坚决贯彻党委的部署，积极开展第三批党员先进教育活动，认真组织党员干部参加各种教育活动，注重学习党章，反映党性和党性行为，接受和听取群众建议，立足教育岗位，努力工作，不断增强党性观念， 充分发挥党员干部在学校教育教学中的先锋模范作用和战斗堡垒作用，实现教师、教学和校风的可持续发展。
二是深入开展党风廉政教育，增强党员干部拒腐防变意识
今年，我们坚持教育优先、预防为主的原则。学校积极传达贯彻《廉政建设责任制》和《关于实行领导责任追究制的有关规定》。教育行政人员应从实践“三个代表”重要思想的高度来理解它，从构建和谐校园文化的内涵来落实它。在推进过程中，一方面结合先进性教育，学习贯彻《党内监督条例》和《纪律处分条例》，加强对党员干部的监督管理。另一方面，我们开展了“学习理论、学习党章”的知识竞赛，观看了《党员新视野》中的警示案例，开展了“以案传道”活动。我们还参加了将廉政文化引入校园的活动，组织了党风廉政“格言警句小小说小诗”的征集活动，开展了“勤奋诚信创优”活动。学校结合实际，围绕“行风”建设，制定了学校目标和各岗位责任要求，实行“谁主管，谁负责”的原则，与考核挂钩。
第三，积极推进校务公开、政务公开、党务公开，保证群众监督
在“三个代表”和科学发展观的指导下，学校党政领导清醒地认识到，开展党务、政务、校务公开工作，对推进学校民主管理、深化教育改革具有积极作用。同时，也是全心全意依靠教职工提高办学质量的重要体现。为此，党政班子统一思想，制定了党务、校务、政务公开的方案，不失时机地通过校园网、党员大会、教职工大会等方式通知员工。，保证教师有参与、了解和监督的权利，引导教职工组织积极参与学校的“公开民主管理”；制度方面，重视领导，建立团队成员，建立规章制度，落实检查岗。作为学校教职工民主管理的基本形式，教师代表大会在我校早已成为常规和制度化。每个教师代表大会的中心议题都围绕着学校教育教学的中心任务，根据学校的建设、改革、管理、分配制度以及教职工最关心的“热点”来确定。比如教师奖金再分配的改革制度要修改完善。学校组织代表学习相关文件，正确理解精神，积极转变观念，配合总局制定讨论方案，然后听取各方意见，平衡各方情况，调整修订方案。为了保证节目被大多数老师接受，节目通过各种调整趋于完美。在新形势、新要求下，对学校“优秀共产党员”评选方案进行了修订和完善，以更好地发挥激励作用。多年来，校务公开和政务公开工作扎实、规范、有效，得到了全体教职工的认可。
学校党支部每学期都会为广大教职工举办一次座谈会，与广大教职工进行沟通交流，征求他们对学校工作的意见和建议。学校加大了党风廉政建设的力度并严格执行后，没有违反教育局党风廉政建设责任制的相关内容。在新的一年里，我们将继续高举廉政建设旗帜，严格规范有效，进一步积极推进廉政文化建设。
