做好四德老师的体会2
爱学生，学生是老师工作的对象。如果不爱他们，如何全身心的投入，如何有效的教育？在一个好老师眼里，学生是一个和自己人格平等的人。这可以说是最基本的要求。好老师不会贬低或侮辱学生。我曾经在一个毕业实习学校遇到过这样的老师。她指着学生的额头说:“你这个猪头，这么笨，只考了这么一点分。你爸爸很有钱，但是有什么用呢？你连猪都不如……”我很惊讶。老师怎么能说话这么不客气？后来我才知道，她根本不爱自己的学生。她可能只是盯着他们的分数。爱学生就是充分尊重学生，真正关心学生的感受和发展。有一个“照顾自己的心”的原则，我觉得在师生交流中很重要。总是想着“如果我是他，我会怎么做”，站在学生的角度思考，可以多了解学生，少伤害学生。有一次在公交车上听到一个老师说:“今天后悔死了。我不应该这样和他说话。如果我的老师也这么说，我肯定会难过的……”我决定这个年轻的老师会成为一名好老师。她的话充满了悔恨。我们需要了解学生。有时候发现学生时代的很多想法都被遗忘了，我和学生的距离越来越远。我感到非常恐慌。所以我愿意花时间和他们聊天，和他们玩，有时候读一些相关的书空。希望能多了解他们的想法，也相信自己的教育会更有效率。关心学生的发展意味着关心我们的教育会给他们带来什么。
我一直希望我给他们的是积极的，有用的。也许最直接的是我传授的知识，但远远不够。我认为一个好老师最重要的是教会学生三件事:发展自己能力的能力，相信自己能力的信心和做人的原则。第一，是方法，不同于知识。我认为成功的教学应该强调激发学生的兴趣，促使学生思考，教给学生方法。一个爱知识，会探索知识的孩子，将来会幸福，会有出息。第二，自信。老师一定要自信，才能感染学生。此外，老师的欣赏和鼓励往往是学生自信的动力。我相信鼓励比惩罚更有效。用心找出每个学生的闪光点，然后毫不犹豫地告诉他，这可能会影响一个学生的一生！三、人的行为原则，首先，教师自身的人的行为是学生模仿的基础之一，所以教师要“为人”，充满善与德，才会给学生好的榜样。另外，学生在成长过程中，也会有懵懂的时候，老师要及时给予指导，带领他们度过这段青春迷茫期。
说了这么多，我觉得都是自己的要求。我想成为一名好老师，所以我决心做好以上提到的事情。我相信这不是一件容易的事情。也许我会在其中遇到矛盾和冲突，但我想我会坚定信念，在教学生涯中不断成长，做一个好老师！
