(5)结合东风街特色，打造特色阅读，开展“老年论坛”系列活动
充分利用刘桦公园等公共设施和场地的优势，结合东风街老年居民较多的实际情况，在辖区内开展“老年论坛”系列活动，开展有针对性的群众感兴趣的知识讲座，丰富全民阅读活动的内涵。比如8月13日，在街道文化站五楼会议室举办了“谈公共文明”的论坛活动。各社区老年代表积极参与，踊跃发言，提出了自己的看法和建议。很多长辈代表认为，建设国家文明城市要从自己做起，从现在做起，从小事做起。他们说要以身作则，带头改掉这些不文明的习惯，用实际行动支持建设全国文明城市的工作。
通过举办“书香城市”全民阅读系列活动，全民阅读能力进一步提高，为建设国家先进文化单位发挥了积极作用。然而，由于资金和人力的限制，活动的规模、质量和效果有待进一步提高。我们将在今后的工作中进一步探索，总结经验，不断丰富活动内容，打造活动载体，坚持不懈地在我街开展“全民阅读活动”，努力打造特色和品牌。
二、“书香羊城”——全民阅读系列活动计划
为了进一步提升我街居民素质，继续深入推进全民阅读活动，做好“书香羊城”系列活动，我街根据实际情况制定了以下规划:
(一)加大宣传力度
加大宣传力度，在辖区内形成良好氛围，让居民及时了解活动进展和情况。动员社区居委会、飞机、团单位张贴活动海报。制作一系列宣传材料和传单，利用社区工作者家访的机会向居民发放。动员辖区内的团体单位利用其电子屏幕和宣传画廊宣传活动，张贴海报，扩大全民阅读活动的宣传和知晓率。
(2)开展党员干部系列阅读活动
街道办事处将大力倡导党员干部带头读书，把读书活动与我区“五香”(书香社区、书香企业、书香世家、书香之星)活动结合起来。计划在党员干部中开展以“每日自学、每周指导、每月互学、提高党性、提高能力”为主要内容的“三学两提高”活动。一是日常自学，即组织基层党组织和党员在工作之余进行自学；二、周指导。计划实行“周三集中学习日”制度，充分发挥党工委中心组的领导作用，开展“领导讲课”活动。学习月期间，组织干部进行业务培训；第三，每个月互相学习。组织各分公司开展学习交流和经验推广活动，开阔思路，增长见识，促进工作。
(3)继续组织辖区内中小学开展读书征文竞赛活动
在街道所辖高校开展以“讲文明、树新风、促和谐”为主题的系列读书活动，以迎接亚运会为契机，举办以“激情亚运、和谐东风”为主题的征文活动。鼓励学校开展以“文明、友谊、互助”为主题的阅读活动，动员学生积极参与。我们将在全国儿童阅读年继续开展“让我们在阅读中共同成长”系列活动，进一步提高活动效果。
(四)充分利用“绿色网络公园”和共享工程资源开展网上阅读和网上征文活动
我街将继续利用现有街道文化站、女子学校等网点优势，利用共享工程越秀区图书馆数字资源平台、共享工程越秀区文化局视频点播系统等现有资源，大力推进“社区书店”建设，鼓励社区居民积极参与在线阅读、在线写作等互动活动。
《书香羊城》阅读系列是一项综合性的社会工程，涉及面广，持续时间长。我们将一如既往地举办活动，不断创新活动载体，丰富活动内容，使“全民阅读”更具特色，更符合社区居民的需求。
全国阅读活动总结5
为了深入贯彻党的十八大和十八届四中全会精神，提高干部群众文化素质，提升城市文化品位，营造浓厚的爱读书、好读书、好读书氛围。根据《宣传部关于在XX开展“全民阅读”活动的通知》要求，区卫生计生局开展了全民阅读活动，活动总结如下:
第一，高度重视，广泛宣传，营造良好的阅读和学习氛围
区卫生计生局领导高度重视读书月，及时召开小组会议，研究全国活动文件，明确活动内容，落实各级责任。广泛宣传，按照宣传部文件要求，牢牢把握“建设幸福、文明、美丽的一流城区”目标，以创建全国文明城市为契机，激发领导干部和群众读书学习的积极性，不断提高党员干部综合素质和机关服务效率。
二、加强领导，严格组织，确保阅读活动顺利开展
为确保全民阅读活动有效、规范、深入、有序开展，区卫生计生局根据文件要求制定了活动方案，明确成立了领导小组，何xx主任为组长，杨xx副主任为副组长，其他工作人员组成。领导小组下设办公室，负责统一组织、指导和实施一系列宣传活动。
三是内容丰富，形式多样，效果显著。
在这次全国性的阅读活动中，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的阅读学习活动，旨在提高党员干部的综合素质和政府机关的服务效率，倡导科学、文明、健康的生活文化，形成人人热爱阅读、终身学习的目标，取得了良好的效果。
1.发起一项倡议。区卫生计生局通过互联网、公告栏和电子屏幕向广大干部职工发出“每天阅读一小时”的倡议，倡导科学、文明、健康的生活和休闲方式，营造人人热爱阅读的良好氛围。
2.组织经验交流活动。按照思考、获取、利用学习的要求，组织干部、党员、职工参加读书交流会，畅谈读书感受和体会，通过“一人谈经验，人人受启发”的经验交流，促进群众性读书活动的健康发展。
3.推荐一批优秀的读物。根据文件要求，以活动为重点，结合我局实际工作情况，推荐一批适合党员干部提高阅读兴趣、培养阅读习惯的优秀作品。
4.开展知识竞赛。结合阅读活动，围绕党的群众路线教育群众，培养和践行社会主义核心价值观，创建全国文明城市，学习党的历史和法律知识，开展学习雷锋、阅读红色经典等志愿服务活动。，丰富干部群众的政治、经济、文化和法律知识。
5.开展作文活动。结合培养和践行社会主义核心价值观，创建全国文明城市，干部职工畅所欲言，畅谈读书情怀，以读杂文推动群众性读书活动。
开展全民阅读活动是全面提高干部职工文化素质的有效途径，是推进社会主义精神文明建设的具体体现。它倡导科学、文明、健康的文化生活。
教育局全国阅读活动总结
我局以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十八届三中、四中全会精神，以全民阅读活动为抓手，广泛深入开展市级教育系统创建学习型党组织活动，进一步培养干部、教师和学生良好的阅读习惯。 全面提高思想道德素质和科学文化水平，促进教育科学发展，办好人民满意的教育。全民阅读活动总结如下:
1.党委带头，干部示范。
局党委深刻认识到，在知识经济时代，建设学习型党组织和学习型机构是历史的必然。因此，几年来，在作风建设年的重大学习实践活动中，争当先锋、解放思想、学习实践科学发展观、精益求精，在打造广东教育强市、努力推进教育现代化的过程中，“三个代表”重要思想、科学发展观和国家教育法规始终是重点，有效提高了局机关干部的理论素养和业务能力，实现了我市教育的跨越式发展。
为了创建学习型党组织和学习型机构，局党委制定了《xx市教育系统阅读活动实施方案》和《关于推进XX市教育系统学习型党组织建设的实施意见》，明确提出了指导思想、内容范围、所需阅读书籍和学习要求，并在局机关和学校广泛开展了以“我读，我乐，我受益”为主题的阅读活动。一是定期举办专题讲座。该局定期聘请专家举办专题讲座，两年来共举办了5次理论辅导报告。今年上半年，我局邀请市宣传组成员、市文联主席、党组书记尹xx同志，对我局130多名干部和市委组织负责人贯彻落实十届七中全会和十一届八中全会精神进行了精神指导。为巩固干部学习全国、省教育会议精神和《教育发展纲要》的成果，10月21日，我局邀请省教育厅魏××副处长作专题报告，进一步了解省教育会议精神和省教育规划纲要，明确《教育发展纲要》的进程、背景、意义、基本框架、指导思想和战略目标。二是以多种形式完善学习体系。采用党委、中央学习小组、“三会一课”、教务处会议、读书报告会等制度，保证学习正常化。充分利用网络技术组织党员干部开展读书交流活动，不断创新党员干部学习方式。第三，建立和完善学习教育交流体系。通过典型推广、经验介绍、成果展示和评价，促进学习和教育成果的应用和转化。
二、完善机制和落实措施。
该局领导党委党员、事业单位学校、教师学生，推进学习型党组织和学习型事业单位建设，有效推进“书香校园”建设。
(一)规范学习行为。为了创建学习型党组织，开展阅读活动，我局将其纳入基层党组织和部门，努力做到创先争优、作风建设、年终绩效考核、教师评价和就业，确保阅读活动持续健康发展，促进学习成为每一位教育工作者的自觉行为。各基层党组织通过学习交流会、信息吹风会、读书论坛、报告会等多种载体开展读书交流活动，特别是充分利用网络技术，不断提高党员教师的学习能力。
(二)优化阅读环境。一是重视图书馆建设，保证投入，为党员干部师生创造良好的阅读条件。我市重视校园文化建设。全市所有中小学都设立了独立的阅览室和图书馆，并建立了完善的管理制度，方便师生借阅。据统计，仅在市属学校就有56万多本书(包括期刊杂志)，为开展读书活动奠定了坚实的基础。第二，充分发挥“员工书店”的作用。结合建设“职工书店”的要求，市教育局每年拨出专项资金购置一批新书，每年向干部和中层以上学校领导免费发放图书。
(3)搭建阅读平台。我局利用网络载体，通过在线公文平台和xx基础教育信息网搭建阅读交流平台和学习园区，定期向广大党员教师推荐阅读书目，交流学习经验。市教育局和市中小学校也通过网络和宣传阵地为师生搭建阅读平台，促进阅读活动和校园文化建设。在6个反腐倡廉校园教育基地(xx九中、xx幼师、培英高中、xx电大、xx基础教育网、市教育局书画馆)的平台上，建设廉洁校园文化，进一步弘扬廉洁理念，增强反腐意识，建设尊重诚信廉洁的校园文化。
第三，突出特色，打造品牌。
今年，我局党委以“我学习，我快乐，我受益”为主题，开展了内容丰富的“书香校园”活动，形成了浓厚的读书氛围。
(一)精心组织中小学“侨乡书展”系列活动。根据市委建设文化名城的部署，在全市中小学生中开展了“文化xx，读侨乡”主题活动。活动内容包括:xx市中学生读书写字活动、第七届侨乡奖学金节“伴书同行文明同行”小学生读书竞赛、xx市第七届侨乡奖学金节100名儿童书法现场比赛、xx市首届
(二)开展“青少年快乐阅读”系列活动。一是深入开展创建“书香校园”活动。通过创建活动，组建一批xx学生阅读活动特色学校，引导各级教育部门和中小学树立品牌意识和特色意识，积极打造具有地域特色和学校品牌的校园文化建设成果。第二，努力做“读书之星”活动。通过争当“读书之星”、“读书老师”、“读书校长”、“读书家长”等活动，加强与创建“书香校园”活动的深度融合，引导学校在加强读书活动硬件建设的同时注重人文因素，彰显主体意识，最大限度地调动学校领导、教师和学生学习的积极性，建立一批可亲可学的读书模式，进一步推动全市中小学开展快乐读书网络pk活动。通过活动引导师生适应社会信息化和科技发展，积极利用互联网等新兴媒体有效拓展阅读渠道。以小伙伴网为新载体，开展快乐阅读网pk活动，引导中小学生建立博客展示阅读成果、登录阅读论坛交流、参与在线阅读能力测试等。，让师生感受到新兴媒体和电子阅读带来的阅读乐趣，为全省中小学开展学生阅读活动提供网络平台。四是开展“少年书香背经”活动。通过活动，引导城市中小学生阅读中国经典，弘扬中国优秀传统文化，培养民族自豪感，营造积极、清新、优雅、健康、文明的文化氛围。五是开展“家长和孩子一起读好书”的征文活动。以阅读短文活动的形式，鼓励家长和孩子一起开展亲子阅读和假期阅读，分享亲子阅读的乐趣和体验。六是开展中小学导读能力培训，建立广东省首批分级阅读示范基地。以送教下乡为指导模式，组织中小学校长、教师和家长培训，逐步建立阅读指导骨干队伍。中小学将有计划地建立一批省级、市级分级阅读示范基地，免费安排知名教育专家、知名作家、学者为学生提供深度阅读指导，示范带动中小学阅读指导能力的提高。
(3)为中小学生举办“我读，我长”的阅读演讲比赛。10月29日，我局在xx市第一职业高中为中小学生举办了“我读书，我成长”的读书演讲比赛。来自全市的46名选手被分为小学组、初中组和高中组。比赛进一步激发和培养了学生的阅读兴趣，引导他们多读书，读更好的书，营造了良好的校园文化氛围。
在学习型组织和学习型党组织的过程中，我市的教育体系取得了丰硕的成果。局领导带头撰写《推进民主集中制建设，提高教育系统党建水平》、《xx市教育系统纠纷特点及解决机制调查报告》等理论文章和读书心得。局机关干部职工在省部级以上期刊发表研究成果和理论文章8篇，全市教育系统在省部级以上期刊发表文章280余篇。我局联手参加市政府工作委员会组织的“读书·进步·发展”主题演讲比赛，荣获“优秀成就奖”
以上是全民阅读活动总结，可以参考。
