五一活动口号是五一活动主题计划的完整集合
五一活动口号全集
1.来了就送，买了就送人，买了就还
2.如果你喜欢她/他，让她/他听到你
3.来了就送，买了就给，买了就还。
4、服装:火红的五月是不同的一天；你生气了吗？
5.黄金周不产金，五一有五折优惠！
6.购物很有趣，先吃再拿
7.五一“链条”绑住顾客的心
8.药房:触摸“五一”，体验“中脉蜂灵”。
9.光荣的劳动，低廉的价格和礼貌
10.“DIA代表我的心”五一节——用巨大的价值回报消费者。
11.劳动创造了完美的未来。五星创造快乐的五一节
12.幸福在车站有礼物
13、五一劳动换好“机器”
14、五心礼物五一快乐
15.价值梦想
16、五一喜悦分享给你，XX节能高清惊喜推广。
17.愉快地庆祝五一节，以一种清爽的方式度过夏天。
18.劳动创造了完美的未来。五星创造快乐的五一节
19.劳动光荣，廉价，谦恭。
20.五一好运是“一天天增加”。
五一活动策划主题方案
劳动教育是校风建设的重要手段，也是学生参与校风建设的途径之一。通过劳动，可以培养学生的集体荣誉感和高度责任感，培养学生热爱劳动，珍惜劳动成果的优良品质和良好的卫生习惯，增强学生学习生存、生活和学习的实践技能。在劳动中创造美，体验劳动的快乐。学校决定通过劳动教育和校园美化相结合的方式开展第11届劳动节系列活动。具体活动计划如下:
1.加强劳动卫生习惯
(一)劳动卫生习惯教育:加强对学生劳动卫生习惯的教育和培训，这种教育和培训贯穿于日常行为的每一个环节，是反复的、反复的。确保果皮纸屑不掉在地上，不乱扔垃圾，不随地吐痰。大家互相参与监督，积极参加班级和校园劳动实践活动，保持教室和校园整洁美观，构建和谐校园。
(二)班级清洁:开展以班级为基础的清洁活动。清理班级卫生死角，做到窗户整洁，物品整齐。大家动手，参加劳动，打扫班级，美化校园。大队部组织选拔达标班。
(3)个人卫生检查:要求每个学生做好个人卫生，如剪指甲、洗手、洗头、勤洗澡等。大队部会组织人员突击抽查，按班总结。
2.今天，我是大师——大师的评价
提倡力所能及的做家务，开展《今天我是主人》摄影作品集。要求学生报告家务(扫地、做饭、做零食等)的场景或成绩。)以照片的形式进行显示，带有照片介绍，并选择母版。
三.各级活动的准备和要求:
(一)一级自理能力竞赛:
1.每个学生都在家练习戴红领巾、系鞋带、穿衣和扣扣子。
2.比赛当天每个学生都戴红领巾，穿带鞋带的鞋，穿带纽扣的衣服(5颗纽扣以上，比赛时5颗纽扣)
3.要求在最短的时间内快速、顺利的完成。优胜奖和标准奖的选择。
(二)二级橡皮泥比赛:
1.围绕“想象中国梦，用童心庆祝五一”，创作出既有童心又有创新的橡皮泥作品。
2.比赛当天，每个学生将为自己的作品带来橡皮泥和盘子。作品陈列在盘子上
(3)三、四级扣球比赛:
1.用纽扣钉上主题为“畅想中国梦，童心庆五一”的图案，纽扣数量和颜色不限。
2.在比赛当天，每个学生都应该带着针、线、纽扣、布块、剪刀和其他工具。
(4)五、六级剪贴画竞赛:
1.内容形式不限，画面创新，素材不限，新颖艺术。
2.比赛当天，每位同学将携带设计作品所需的切割工具和材料，切割成以“畅想中国梦，童心庆五一”为主题的作品。
(5)活动时间:儿童节前夕5.1
(6)奖项设置:为每场比赛设立达标奖和优秀奖。
