4、务实创新，自我发展。
求实创新，求实创新，严于律己，宽以待人，时时照镜子，打扮打扮；洗澡，治病，逆风，为民正身。
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日期:20xx.02.27
党员承诺书3
深化对全体党员的党内教育是一项重要实践，是推动党内教育从“重点少数”扩大到广大党员，从集中教育延伸到经常教育的重要举措。把党的思想政治建设抓在日常，抓在经常，抓在实践，是推进党对基层全面从严治党，进一步提高党员思想政治素质，充分发挥党员模范带头作用的重要后续。
准确努力解决党员的五个问题
解决问题是最好的学习和教育。目前，大多数党员都是立足本职岗位，在各项工作中发挥了表率作用。同时，党员队伍中也存在一些不容忽视的突出问题。开展“两个学习一个工作”的学习教育，就是要着眼于当前党员存在的五个突出问题。
首先，要努力解决一些党员理想信念模糊和动摇的问题。主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，缺乏精神空，不尊重西方价值观，热衷于组织和参与封建迷信活动。
第二，要努力解决部分党员党性淡化的问题。主要原因是从众意识不强，政治纪律的政治规则不遵守，党不说话、不爱护、不保护、不为党服务，组织纪律不严，不按规定参加党的组织生活，不按时缴纳党费，不完成党组织布置的任务，不按党的组织原则办事；
第三，要努力解决一些党员目的性不强的问题。主要原因是利己主义严重，不顾群众疾苦，与人民争利，执法不公，吃拿卡要，假公济私，损害群众利益，在人民生命财产安全受到威胁时退缩；
第四，要努力解决一些党员精神萎靡的问题。主要是因为工作被动懈怠，不作为，不作为，行为不端，逃避责任，没有起到先锋模范作用；
第五，着力解决部分党员道德失范问题。主要是违背社会公德、职业道德、家庭美德，不注重个人道德，贪图享乐、铺张浪费等。
机制引导四个方面加强制度保障
制度是学习和教育的保障。“两学一做”的学习教育不是一项活动，要突出师范教育，注重日常和经常性工作，有针对性地解决问题。开展“两学一做”，基础在学，关键在做。以“两学一工”为抓手，以学用结合的制度为保障，以知行合一的检查监督机制为导向，进一步增强全党建设的协同性、整体性和系统性。
一是严格党建责任制。
党委书记要时刻牢记，做好党建工作是他的职责，做不好是失职，做好党建工作是无能。要努力落实主体责任，履行“第一责任人”职责，完善从严治党的问责机制；要努力加强基层党组织建设，做好党员思想政治建设，充分发挥党员的示范作用。
第二，严格执行“三节一课”制度。
根据部署，定期召开党支部会议、党支部委员会和党组会议，按时上好党课。不断完善内容和形式，注重质量，避免流于形式。党员经常受到党性教育，受到党的优良传统作风的教育，成为合格的党员，完善党的组织生活，严格管理党员教育。
第三，完善和落实组织领导制度。
用制度保证“两学一做”的学习教育得到把握和管理；保证对党员组织关系的集中调查，查明“口袋”党员和长期与党组织失去联系的党员的情况，理顺党员的组织关系，努力使每一个党员都纳入党组织的有效管理，参加学习教育；保证对党委书记、基层党组织成员等党员干部进行普遍培训，帮助他们掌握工作方法，明确工作要求。
第四，严格执行党员以岗定岗、尽职尽责制度。
在农村和社区，重点实施党员设岗承诺制；在国有企业、非公有制企业和社会团体中，重点实施党员示范岗和党员责任区制度；在窗口单位和服务行业，重点实施党员挂牌、亮化身份制度；在机关事业单位，要推动党员模范履行职责，实行党员向社会报告、直接联系和服务群众等制度。
