教师民主生活会发言稿 2019年党员教师民主生活会发言稿精选4篇

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发布时间: 2020-12-29 13:30:34
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2019年教师党员民主生活会讲话(一)

通过半年的党员教育学习,我深刻认识到加强党员教育学习的重要性和必要性。为了让自己在以后的工作中改善思想、工作、生活中的作风问题,我将自己过去的问题分析如下:

一、存在的问题

1、做政治学习笔记,总是从各种报刊上挑一段,从西方抄一段,采取学校要求的字数填满的原则来应付跑腿。而不是从心底研究时事政治,关心国家大事。

2.对教研工作不热心,态度消极。

3.教学方法老化,课堂教学语言不精炼。普通话不达标。

4.忽视学生的思想道德教育,只注重知识的传授。

5.有时候学生有问题,没有及时和父母取得联系,家访很少。

二、原因分析

一是思想觉悟不高,认识不够。一直以来,我都觉得只要是一个普通的老师,我就能把书教好,把课教好,把学生管理好,完成领导布置的工作,工资就不扣了。国家大事与我无关,风格问题是“鱼头开始发臭”,与我这个普通公民无关。天下来了,有领导,事情安排好了,同事一起扛,国家大事是领导的事,只有我一个人管,地球还转。

第二,搞教研不是我们一线教师的事,教研部门是专门做教研人员的。我们老师没水平,做不到,没时间,更没必要。况且其他战线的一些同志还是“上班没事,拿报纸看,一个小时不把事情做完”,为什么要把我们的老师绑得这么紧?所以对教研工作热情不高,态度消极。

第三,缺乏进取精神。我一直喜欢看自己感兴趣的书,但很少看教学业务方面的书,也没有吸收多少先进的教学理念、教学思路、教学方法。总觉得那些商科书看着枯燥无味,多年的教学让自学方法变得固定,一时半会儿很难改,改了就退了。或者说,真正需要改变的时候,不是只有我一个人想改变,所以我会和大家一起来。如果我真的不适应教学,会被淘汰,我一个人不会被淘汰,也不用被淘汰。所以有一种不慌不忙的感觉。备课不够深入,钻教材,懒于思考教学方法,忽视实践基本教学技能,甚至在教学中遇到模棱两可的知识点或问题,懒于查阅相关资料,而是找一个切问的同事。但是有些问题被同事回答的含糊不清。导致教学方法老化,语言表达不精炼,普通话不达标,专业知识稀疏。

第四,知识的传授是快速而明显的,学生的思想品德要在长期耐心的教育和潜移默化的影响下逐步形成。也需要家庭和社会的配合,甚至有些学生可能是固执的“刁民”。很难让他们的思想品德变得更好,也很难认真耐心地工作。我没那么多耐心。再说,学生再好,我也不会多拿一分钱。因此,我们忽视了学生的品德教育,注重知识的传授,很少对学生进行法律和纪律的教育。

第五,我一直认为一件事比一件事好,回家很难,所以教的东西很多,这么忙赢不了。只要学校没有大问题,就没必要告诉家长。有些事情即使联系父母也解决不了多少问题。目前,许多父母不太关心他们的孩子,更不用说帮助他们学习了。所以家访比较少。

第三,纠正措施

1、加强政治理论学习,争取每天坚持半小时党报、党刊或电视新闻,并适当记录要点,以提高自己的政治素质。把学习笔记的任务型写作变成有意识的行为。并创造条件向党组织靠拢。

2、加强业务学习,自觉坚持每期学习两本业务书,并做好要点记录。吸收先进的教学经验和方法,树立先进的教学理念和理念。切实转变观念,增强紧迫感,提高服务意识和责任感。

3、自觉、用心、积极参与教学研究,根据本班的实际情况,选择一个教学研究课题,制定教学研究计划,认真开展研究,求真务实,努力解决一个阶段教学中的实际问题。

4.坚持每周至少走访一个学生家庭,与家长取得联系,及时向家长反馈学生情况,争取家长对学校教育的配合和支持。

5.坚持每天放学十分钟总结,及时总结学生的学习、生活和学校表现,表扬鼓励为主,及时对学生进行思想道德教育。

6.时刻注意自己的言语、语言、外貌、行为,给学生潜移默化的影响。

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