3月5日，学习雷锋精选范文1
3月5 -10日:通过早课和阅读了解更多关于雷锋的知识。每个学生都仔细观察生活，经过仔细思考，规划出自己最想做的三件好事。3月12 -17日:尽量做好自己想做的三件最好的事，上课交流。从三个方面思考:1。在班里成立学习互助小组，让学生互相帮助，共同进步学习；2.开展“妈妈好帮手活动”，每天帮家里做一次家务；3.努力做一个“小雷锋”，从小事做起，看到有需要的人，及时伸出援手，养成乐于助人的好习惯。
3月18 -24日:可以通过谈感受、写经历、写作文、画画等方式做总结报告。在班会或思考课上。
弘扬雷锋精神、做文明小学生、建设平安和谐校园的提案，弘扬雷锋精神，传承民族文化，倡导校园文明。通过一系列社会实践活动，对学生进行“爱国、爱学校、爱生活、爱朋友、爱自己”的五爱教育，培养学生理解、宽容、谦逊、诚实待人的态度，以及庄重大方、热情友好、礼貌文明的行为。在实践中学习，在比较中成长，有礼貌，举止优雅，崇尚和谐的校风，文明自信，乐观向上。将组织这次活动，在校园里形成“人人学雷锋，天天学雷锋，永远有雷锋”的良好氛围。亲爱的同学们:
春天是一个充满梦想和希望的季节。在这个生机勃勃的季节，你是否还记得一个不朽的名字——雷锋？也许，当你听到“雷锋”这个名字的时候，心里会充满敬佩。但更多时候，“学雷锋好榜样”只是一句广为人知的口号空。
现在，在我们学校的“学习雷锋活动”中，让我们把这个口号变成具体的行动吧！因为作为一个少先队员，我们应该发扬雷锋精神。在这里，我们旅委全体成员向全校少先队员发出倡议；
第一，在课堂上，从小事做起，搞好卫生，保持教室整洁。
二、在校园内，自觉不乱扔垃圾，并能主动捡起地上的垃圾。
第三，遵守纪律，爱护公共财产，及时制止对公共财产的任何损害。
4.热情帮助身边有困难的学生。
五、利用休息时间到校外，如养老院、社区等场所进行服务。
六、发扬雷锋“钉子”精神，多读书，读好书，努力掌握科学文化知识。
希望所有同学都从我和小事做起，大家都努力做一个注重卫生，保护环境，热爱我的校园的健康清洁工；大家都努力做一个节水、节电、节纸的环保节能工作者；大家都努力做一个讲文明话，做规范事，讲普通话的文明礼仪；人人努力做一个遵纪守法、注重公德、爱护公物的清正廉明的好公民；大家都努力乐于助人，关心同学，善待他人。每个人都努力做一个尊老爱幼，扶贫济困，乐于奉献的有爱心的好孩子；每个人都努力做一个好学好学利己的学生。让全校园的人都学雷锋，天天学雷锋，时不时有雷锋，让雷锋精神代代相传，永留人间。
少先队员，赶快行动！
从我做起，从身边的小事做起，积极参与付出爱的活动。而且不仅仅是在“雷锋日”和“雷锋月”，还要时刻把雷锋精神记在心里，并付诸行动。在这个春天，雷锋精神的火焰在三月被点燃
王！雷锋叔叔永远是我们的榜样。看到水龙头不紧，主动拧紧，我们就是“节能小雷锋”；看到一张纸静静地躺在地上，弯腰捡起来，我们就是“环保小雷锋”；看到老师在办公室里埋头苦干的身影，主动递上一杯热茶，我们就是“礼仪小雷锋”。每年三月都是“学雷锋”的高潮。在社会上，校园里充满了学习雷锋和做好事的氛围。但是三月之后，四月，学雷锋的风气渐渐淡了。难怪社会上有“雷锋三月来，雷锋四月走”的说法为了改变这种状况，让雷锋每天每时每刻都留在我们的校园里。同学们，让我们一起行动吧！！
3月5日，学习雷锋精选范文2
3月份2011-2012学年第二学期活动计划
一、活动目的
弘扬雷锋精神，传承民族文化，倡导校园文明。通过一系列社会实践活动，教育学生“爱国、爱学校、爱生活、爱朋友、爱自己”，培养学生理解、宽容、谦逊、诚实待人的态度，以及庄重大方、热情友好、礼貌文明的行为。在实践中学习，在比较中成长，有礼貌有纪律，举止优雅，崇尚和谐的校风，做一个文明自信乐观上进的中学生。不仅在“雷锋日”和“雷锋月”，而且要牢记雷锋精神，并付诸行动，形成校园“人人学雷锋，天天学雷锋，永远有雷锋”的良好氛围。
二、活动主题
弘扬雷锋精神，做文明小学生，建设平安和谐校园
三.活动的组织和领导
少先队学校指导办公室
四.活动内容和时间表
第一阶段:开展学生文明礼仪普及活动，凝聚社会、家长、学校力量，汇聚形成学校文明礼仪校本教材。
时间:2012年3月5日-3月30日
流程:
1.首先在师生中开展一场“我是中小人”的大讨论。
2.不同年龄段学习礼仪知识。
3.学生、家长和老师从不同的角度出发，以论文、散文、诗歌、
快板，三句半，编教材等。，表达自己对校园文明礼仪教育的看法，以达成对学生文明礼仪的最大共识。
第二阶段:通过宣传栏、电台、报刊评价等方式对学生进行文明礼仪教育。
时间:3月9日至3月20日
负责人:少先队教务处
流程:
1、通过宣传栏宣传文明礼仪知识。
2.确定近期电台稿件主题:我是一个文明的年轻人。
3.以“学雷锋——做文明青年”为主题，发行板报(3月15日星期四进行评比)。
第三阶段:以部门为单位播放爱国电影。第四阶段:“谈谈身边的人和事”书画摄影展。
时间:3月10日-3月21日
要求:以摄影或书画的形式，用适当的文字，反映周围的人和事，宣传文明，抵制陋习。以中队为单位，利用周末时间开展活动。所有学生都必须参加。各级部门将所有学生的作品以文章和绘画的形式提交给少先队老师王海燕(截止日期:3月20日)，并选出15部优秀作品作为推荐作品，放在提交作品的首位。少先队将组织相关人员对提交的作品进行评估，评选出最佳作品奖和最佳组织奖。
第一周:
提案号召同学们行动起来，从我做起，从身边的小事做起，做“节能”
小雷锋“；”环保小雷锋”礼仪小雷锋”
每节课通过开展班会、整理班报、开展读书活动、广播等形式，引导学生更多地了解雷锋。
第二周:看《远离雷锋的日子》等影视作品，写看完的感受。
第三周:仔细观察你的生活，仔细思考后，计划两件你最想做的好事。尽量做好自己想做的两件事，在课堂上交流。
第四周:每班选择一名“雷小明星”，并于23日放学前提交“雷小明星”申报表。
歌唱比赛，唱雷锋的歌。
征文活动。以“雷锋在身边”为主题，各种文学作品赞美雷锋。
