农村教师培训的经验(一)
今天有幸听了教育专家关于班主任工作培训的讲座。这个讲座触动了我很多。XXX优秀的班主任工作艺术让我耳目一新，受益匪浅。我反思自己的教育工作，理解自己的不足，明确前进的方向。想向优秀的班主任学习，科学的管理班级，教育好学生。以下是我听课的体会。
第一，班主任要有爱心和责任心。
班主任是为学生服务的，应该对学生有爱，有责任。作为班主任，你要用你全部的爱去关心和尊重每一个学生，耐心细致地引导每一个学生，这样你才能关心学生，体现班主任的责任，培养良好的学习习惯，得到良好的教育。热爱自己的职业，教师首先要有一颗爱学生、爱学生的心。通过学习，我明白了作为老师，只要热爱学生，就一定会创造奇迹。爱学生就是尊重学生，信任学生，理解学生，包容学生，接受学生，充分关注和欣赏每个学生，耐心倾听他的意见，接受他的感受，包容他的缺点，分享他的快乐……只有在学生心中播下爱的种子，以学生的要求为爱的起点，教师才能在他们的内心世界中培养和升华爱的情感。
第二，班主任要善于激励学生。
赏识教育对班主任工作非常重要。“算算，还不如奖励其中一个。”老师要善于观察学生，发现学生的闪光点，及时表扬和鼓励。
每个人的内心都最渴望得到别人的肯定。所以要贯彻奖励为主，惩罚为辅的正面教育原则。如果一个班被表扬的多了，这个班的学生在思想品德、纪律、成绩等方面都会越来越好，因为表扬让学生扬长避短，促使学生不断进步。有句话说:你的指针下有瓦特；你冰冷的目光下有牛顿；爱迪生是你的笑柄之一。因此，在教育学生时，应该少一些批评和惩罚，多发现学生的“闪光点”，给予肯定和鼓励。班主任负责班级的时候，也许一句温暖的话可以鼓起孩子进步的风帆，也许一个老师慈祥的目光可以为孩子的进步指明方向，也许一个老师倾听的态度可以得到孩子倾诉的欲望，也许一个老师温柔的抚摸可以抚慰孩子失意的心。你会发现所有的学生都是那么可爱，那么优秀。
三、班主任要提高自身修养，为学生树立榜样。
从高中开始学就是老师，一边当模特。班主任要不断学习，提高自身素质，适应新时代教育的要求。高知识的老师很容易赢得学生的信任和尊重。班主任的素质不是天生的，而是在长期的教育实践中培养形成的。我们可以通过各种方式提高自己。首先，最重要的是坚持以身作则。班主任要求学生做的，一定要先做，用他在教育上的模范行为带动和培养学生；其次，要继续努力学习。现在的学生视野开阔，思维敏捷，总是在追问题。老师只是用简单的说教来规范学生，不会有效果。我们要以德为先，以爱为先，以理服人，把自由民主之风带入我们的课堂，毫无保留地给我们的学生带来尊重和关爱。
以上是我在学习期间的经历。我相信这次培训将对我未来的教育和教学有所帮助。我会继续努力学习，更好地投身工作，努力做学生喜欢的班主任，更好地为学生服务。
