每年的2月21日是联合国教科文组织设定的国际母语日。国际母语日的设立旨在倡导母语教育，保护母语权利，保护濒危语言，促进语言和文化多样性。应该说，教科文组织自1945年成立以来的70年里，一直非常重视母语问题。
国际母语日有哪些活动？国际母语日之前的主题是什么？
国际母语日的发展历史
2月21日被指定为“世界母语日”，这与孟加拉国争取独立的斗争有关。
1952年，孟加拉国还属于巴基斯坦的时候，人们示威游行，要求把孟加拉语作为官方语言之一。2月21日，警方向一群示威者开枪，5名示威者被打死。孟加拉独立后，为这些“语言烈士”建造了一座纪念碑。
其中三个是:
阿布·巴尔卡特:生于1927年，是达卡大学的硕士研究生。
拉菲克丁·艾哈迈德，生于1926年10月30日，马尼肯吉·德本德拉学院学生。
沙菲尔·拉赫曼(Shafiur Rahman):1918年1月24日出生，达卡高等法院会计部职员。
1956年巴基斯坦宪法规定孟加拉语和乌尔都语同时为国语。
1999年11月，联合国教科文组织大会宣布，从2000年起，每年的2月21日为国际母语日。
国际母语日
1.介绍中外母语文化和语言教学的现状；
2.介绍世界各民族母语使用和发展的研究；
3.介绍教育、文化、科技等方面的国际交流项目和经验。
届时，中外专家、学者和国际组织代表将对上述相关内容进行讨论，并提出意见和建议。活动结束后，将整理一系列论文。
国际母语日之前的主题
2000年的主题是首次庆祝国际母语日
2001年的主题是:第二届年度庆典
2002年的主题是语言多样性:3，000种语言处于危险之中
2003年的主题是第四届年度庆典
2004年的主题是:儿童学习
2005年的主题是盲文和手语
2006年的主题是:语言和网络空间
2007年的主题是多语言教育
2008年的主题是:国际语言年
2009年的主题是第十届年度庆典
2010年的主题是:国际文化和睦年[3]
2011年的主题是:利用信息和通信技术保护和促进语言和语言多样性
2012年的主题是母语教学和包容性教育
2013年的主题是:书籍，母语教育的媒介
2014年的主题是:语言促进世界公民:关注科学
2015年的主题是进一步提高语言保护意识
2016年的主题是:素质教育、教学语言和学习效果
2017年的主题是:通过多语言教育实现可持续的未来
设立国际母语日的意义是什么？
1.2月21日是国际母语日。2008年开展这项活动意义重大，因为联合国大会已经宣布2008年为国际语言年，并委托教科文组织协调这项活动。
国际母语日尤其有利于应对一些挑战。语言对于促进群体和个人的自我认同以及促进他们的和平共处至关重要。语言也是促进可持续发展、协调整体与局部关系的关键因素。
2.语言不仅仅是专家研究的课题，它是社会生活、经济生活和文化生活的核心。正因为如此，联合国教科文组织为国际语言年提出的口号是:“语言很重要！”
3.语言对于实现2000年联合国一致通过的全民教育六大目标和千年发展目标(OMD)具有重要意义。
4.语言的意义在于，它可以促进文化多样性、扫盲和素质教育，包括在最初几年用母语教学。语言在促进社会融合、创新、经济发展和保护地方知识方面也具有重要意义。
5.无论是教育系统、行政司法系统、文化表达、媒体、网络空以及商务交流，都要注意语言的多样性和多种语言的使用。
联合国大家庭成员、所有会员国、教科文组织的伙伴和朋友们，让我们团结起来，宣传我们的口号:“语言非常重要！”
6.面对全球化加速带来的机遇和挑战，中国充分认识到保持文化多样性对世界和平与发展的重要性，促进多元文化的发展也有利于实现中国构建和谐社会的目标。
近年来，许多国家在民族语言保护方面取得了可喜的成绩，但民族语言保护的现状仍然十分严峻；人们需要进一步提高对民族语言重要性的认识。
正如中国学者周海中教授所说:今天的弱势民族语言正面临强势语言、全球化、互联网等的冲击。，其社会使用功能有逐渐弱化或消失的危险；因此，相关机构和语言学家应采取积极有效的措施拯救濒危的民族语言；保护民族语言有利于人类文明的传承和发展，也有利于民族团结和社会稳定。
