数学一直是孩子们比较薄弱的科目，它要求计算的准确性，不像语文那样，很多题型只要答出相近意思即可。
专注教育十几年，我发现很多小学生在计算方面仍然找不到技巧，在一些规定要用“简便方法”计算的题目中，仍有一部分孩子不会套用“简便方法”。
对此，今天我特意整理了一部分关于运用“简便方法”计算的资料，希望可以帮助各位在此比较欠缺的孩子！
一、【“找朋友”】
1.个位相加等于10，其他各个位相加等于9的，可以凑成整百、整千的数先算，再求它们的和。
2.当题目中没有直接的“好朋友”时，可以先将其中一个数的“好朋友”分拆出来，先进行凑整计算，再计算剩下的值。
二、【加括号】
1.如果添加的括号前是“＋”，则添括号后里面的运算符号不变；如果添加的括号前是“－”，则添括号后里面的运算符号都改变。
2.如果添加的括号前是“－”，则添加括号后里面的运算符号都改变，其中“＋”变“－”，“－”变“＋”。
三、【凑整】
1.可以直接凑整的，就直接凑整；没有直接凑整的，把其中一个数拆分出来进行凑整计算。
2.如果添加括号前是“×”，则添加括号后里面的运算符号不变；如果添加的括号前是“÷”则添加括号后里面的运算符号都改变。
四、【利用乘法分配律计算】
1.相加的几部分中，如果相乘同一个数，可先提出这个数，用括号把剩下的两个数相加，再乘公共的数。并且当只有公共数时，可以相当于“×1”。
2.有时分拆凑整的方法，也适用于乘法加法的混合运算。
我一直坚信没有学不好的学生，只有不会学的学生。
很多孩子学习成绩不好、记忆力不佳、苦学无果都是因为没有掌握正确的学习方法而造成的！
我在互联网课堂免费举办《最强大脑》公益课，如果您的孩子记忆力不好、学习靠死记硬背、很努力但成绩不理想，添加号：15265415报名即可免费听课。
