研究育儿这门学问久了，越来越感觉到身为母亲的不易。
家庭压力、社会压力、自我价值压力，也滋生了很多现实问题——母乳喂养越来越少，全职宝妈越来越少，婴童独立教育越来越流行，背后代表的究竟是什么呢？
很多对身材具备严格要求的宝妈，害怕母乳喂养后胸部下垂，选择了给孩子喝配方奶粉。
还有一个比较现实的问题是，如果留在家当全职妈妈，努力奋斗的事业就可能付诸东流，缺乏经济收入，还可能被婆家人看轻；如果选择产后上班，就会失去陪伴宝宝前三年的宝贵机会，并且可能被他人指责自私。
哭声免疫法、延迟满足法、婴儿独立睡眠法，等各种各样的育儿理论轮番上演。很多专家包括宝妈，都声称不能跟孩子过分亲密，不能总是安慰孩子，以免他过于依赖父母，无法独立。
这其中有的出于无奈，有的具备一定道理，却被错误理解和实施。
那么，妈妈究竟是什么？母爱的本质又是什么？也许我们可以从过去做的一些心理学实验中找到答案。
01碗柜理论上世纪三四十年代，碗柜理论风靡整个美国。一直到现在，尽管美国人已经否定了这种育儿方式，却仍然有很多中国父母受其影响。
简单来说，碗柜理论就是指婴儿之所以依恋父母，是因为父母给他们提供了生存所需的基本物质需求，比如吃饱穿暖。
比较经典的是行为主义心理学创始人华生的“哭声免疫法”，他认为妈妈只要给孩子提供充足的食物，就能满足他对爱的需求。
除此之外，不要跟孩子过于亲密，哭了不要立即抱孩子，这样会使他过于依恋母亲，以后难以独立。
另一个权威人物斯金纳还提出了“强化理论”，认为孩子哭的时候，如果父母去抱他，就会强化哭闹这个行为，使孩子成为爱哭鬼。
很多家长都对碗柜理论深信不疑，为了锻炼孩子的独立能力，哪怕看见孩子哭很心疼，也强忍着无视。
不过，很多运用这种方式教育孩子的父母，都发现孩子长大后存在很大的精神问题。就连华生自己的孩子，也都深受其害。
02恒河猴实验反对碗柜理论的著名心理学家哈利·哈洛，他认为，对婴儿来说食物虽然重要，但接触性安慰具备同等地位，依恋和肢体接触对婴儿来说同样是必需品。
为了证明自己是正确的，他做了著名的恒河猴实验，这也被称为母爱剥夺实验。
而其实验结论，在心理学依赖理论中是最具代表性的实证，但由于实验过程十分残忍，也受到了不少人的抨击。
不过，这项实验及其理论对于人类来说的确意义非凡，我们不能否定它的价值。
实验采用了与人类基因相似度高达94%的恒河猴，一群刚刚出生的幼猴，被哈洛从妈妈身边抱走，分隔开来关进笼子里，里面还有两个他事先准备好的“假妈妈”。
其中一个假妈妈用铁丝制成，触感冰冷而坚硬，但胸前挂着奶瓶，能满足小猴的饱腹需求；另一个假妈妈是用触感柔软的绒布做的，能带给幼猴温暖。
哈洛在实验记载中这样写道：刚离开妈妈怀抱的幼猴们十分焦虑，恐惧情绪使它们不断在笼中尖叫，甚至出现大小便失禁的情况，导致整个实验室中都弥漫着一股浓重的臭味。
没过几天，幼猴们意识到自己的妈妈不会再出现，就开始将情感依恋转移到”假妈妈“身上。
然而现实情况却与碗柜理论不相符，幼猴们没有选择胸前挂着奶瓶的铁丝妈妈。除了实在饿得受不了会过去喝奶之外，其余时间都选择依偎在绒布妈妈身边，不停抚摸和触碰其身体。
也就是说，幼猴们对于这种肢体爱抚的需要，已经超过了吃奶这种基本的生理需要。
哈洛得出结论，如果只有以保生存的奶水，人类绝对活不长久。
这样的说法并非夸张，很多项研究都显示，如果孩子缺乏爱意，身体发育就会受到影响，甚至难以生存。
北美孤儿院以及罗马尼亚的孤儿，都是现实中的证明。即便他们拥有食物和医疗照顾，并且之后得到收养，也都表现出了严重的感情和生理失调，在身体发育上落后于其他儿童，死亡率也很高。
当然，这项实验并没有到此而终结。哈洛对假妈妈进行了升级改造，用两个小的自行车灯充当眼睛，还装上了一个细节更为精细的脸。
尽管之前的绒布假妈妈没有脸和五官，但幼猴仍然喜欢抚触和蹭身体。然而，当假妈妈有了以假乱真的面具后，幼猴反倒不能接受了，恐惧地尖叫，躲到角落瑟瑟发抖。
直到实验人员把脸转到另一面，幼猴才重新回到绒布妈妈的身边。
也就是说，一旦幼猴与假妈妈建立起依恋关系，就不会再轻易“变心”，认定它就是自己的妈妈。
哈洛想知道幼猴对“假妈妈”到底产生了什么样的依恋关系，于是进行了更为残忍的实验。
他在”假妈妈“身上装了机关，会给依偎在身边的幼猴造成伤害。比如喷出水柱，使幼猴感到寒冷，甚至会刺伤幼猴。
但结果是，无论如何，幼猴都不会离开这个会给自己带来伤害的假妈妈。
这项实验让哈洛很快成为了令人瞩目的心理学家，他在《美国心理学家》这本杂志上，发表了《爱的本质》。
但实验到这里还没有结束，因为那些跟随假妈妈一起生活的幼猴逐渐长大，开始暴露出很多意料之外的问题。比如无法与其他猴子交际共处，有明显的反群体行为，甚至有的猴子具备自闭和自残倾向，会撕咬自己的身体。
哈洛意识到，也许妈妈的作用不仅仅是有充足的食物基础、接触安慰，还需要其他的东西。
他后来又发布了多篇报告，指出假妈妈养育大的幼猴成年后。出现了严重的情绪问题，必须拥有真实的动作以及互动，才能形成健康的养育。
紧接着，哈洛又在备受争议的情况下，深入研究了这群长大的恒河猴，产子后会成为什么样的母亲。
他残忍地把这些不愿意交配的母猴绑在架子上，使他们被迫受孕，产下幼猴。
很明显，这些刚出生就被从妈妈身边带走，没有享受到真正的母爱的幼猴，即使成为了母亲，也表现出了”爱无能“的症状。不仅冷酷无情，甚至还虐待，咬死了自己的幼猴，只有极少数表现得稍微正常。
结果显而易见，那些没有得到过母爱的孩子，长大后也很难担当一个合格的母亲身份。
03写在最后今天，我们不讨论哈洛备受争议的缺爱的童年对他之后恒河猴实验的影响，也不讨论这项实验有多么残酷。
真实的一点是，恒河猴实验的结果，对于人类养育婴幼儿来说存在非凡的意义。
他从完整意义上定义了母爱，教会了一个母亲应当如何爱自己的孩子，实验揭露出的残忍真相，是给我们的警醒。
作为母亲，除了给孩子提供基本的物质需求外，身体上的爱抚以及互动，也是必不可少的。这个结论也让很多家庭，学校，医院乃至社会机构都调整了养育方式。
孩子3岁以前，哭闹没有目的，父母不必担心独立性的问题，给他们无条件的关注和爱吧！孩子3岁之后，才应当考虑独立与爱抚的冲突性，社会给女性的压力太大，但若不想后悔，请尽量做一个合格的妈妈！
