安全主题班会教案:小学生安全教育主题班会
教学目的
对学生进行用电、防火、防盗教育,提高学生的安全意识,让学生学会一些自救方法,让学生在遇到危险时采取一定的措施保护自己。
数据准备
安全教育读本
教学过程
第一,电力安全
1.学生在家里谈论什么电器?
2、教师根据学生的回答及时进行教育:
在现代家庭中,随着生活水平的不断提高,家庭中的电器越来越多,给我们的学习和生活带来了很多便利和乐趣。但是,如果没有一定的用电知识,不注意用电安全,那就很危险了。所以,我们不应该出于好奇而拆卸和修理电器,不应该随意拉接电线或拆卸电器。使用和操作电器时注意不要沾水,一旦电器发生故障,应立即切断电源。
第二,消防安全
1、提出问题讨论:
如果你有火或者看到邻居有火该怎么办?
2、根据讨论情况,结合《安全教育读本》给学生补充一些防火知识。
首先:不能玩火。第二:找到火就想办法自救。还是那句话:你应该知道火警的电话号码是119。也注意有电时及时切断电源,服从消防组织的统一安排。
第三,防止溺水
结合现实生活中游泳玩水造成的溺水事故,结合我们所在地区的天气和地域条件,要求学生未经允许不得在河滩、水库等危险场所游泳,即使在游泳池也必须有成年人陪同,并严格遵守规则。同时,如果发现溺水事件,要及时向大人报告。下河水库救不了人,因为你没有救人的能力。
四、结合实际教育防止高楼坠落、误服药物中毒。
5.课堂总结。
这节课主要学习了用电安全、消防安全、溺水安全教育。以后,我们会学到更多的安全知识,这对你很有好处。
不及物动词作业:
检查自己有什么不安全的地方,写下来,说说怎么注意。那我们下节课沟通讨论,好吗?
安全主题班会教案:中学生校园安全教育主题班会教案
教学目标
1.通过交通安全教育,学生可以了解生命的价值,掌握相关的交通安全知识,认识学习的目的,增强学生的安全意识
2.引导学生在活动中认识生命的意义,在自我体验中开发潜能,丰富自己的生活,提升生命的意义。热爱和保护生命
3.为了加强对学生法制和交通安全的教育和管理,使学生增强法律观念,理解、认识和遵守法律,保证身心健康,安全完成学业。
繁重而困难的活动
教学重点:让学生了解各种常见的交通信号、标志、标线,了解交通常识,知道自己要自觉遵守交通规则。
教学难点:加强交通法规学习,遵守交通法规
教学过程
解释交通安全事故案例
一、导入:通过一系列活动,让学生树立交通安全意识,精神上远离交通安全隐患,加强自身素质培养。为贯彻公安部、教育部印发的《关于加强中等职业学校交通安全工作的通知》精神,我们将继续进一步完善我校交通安全教育,减少交通违法行为,消除交通事故。让学生了解交通活动中必要的安全知识,了解安全的重要性,并将所学知识传达给周围的人
二、交通法规
法律法规:1。道路,交通2。交通安全3。交通规则。道路交通标志和交通信号。看图识别标志
常识:1。行人为什么要走人行道?如果没有人行道,他们应该走在路边。
2.行人为什么要过马路走人行横道?
3.没有人行横道要注意什么?
4.为什么不能爬过护栏?
5.为什么不允许你接车,追车,强行拦车?
6.为什么不能边走边看书或者做其他活动?
7.骑自行车需要注意什么?
8.坐公交车需要注意什么?
9.遇到交通事故怎么办?
警告文章:1。骑自行车违反交通规则;2.走路时违反交通规则;3.违反铁路或者铁路口岸交通法规的;4.交通安全教育卡
第三,看小品——《爸爸妈妈对不起》
场景一:孩子想出去上学,父母吃醋,路上一定要小心...,但他一直说他的父母很烦人
场景二:他来学校的时候,耽误了一段时间,快要迟到了。在学校门口过马路的时候,他不耐烦,没有走人行横道,就想赶紧往对面跑。就在这时,悲剧发生了。他过马路的时候,一辆车直接撞上了他,他倒在血泊中。
场景三:他因为医院抢救救了自己一命,却再也站不起来,照顾不了自己。他看着为他悲伤的父母,留下深深忏悔的泪水。
老师的问题:看完小品有什么感受?同时,你认为我们应该做些什么来避免这些悲剧?小组成员讨论并表达他们的感受
本课的总结
同学们,通过一系列活动,我们让学生树立交通安全意识,从精神上远离交通安全隐患,加强自身素质培养,继续进一步完善我们的交通安全教育,减少交通违法行为,消除交通事故。
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