如何训练宝宝的语言表达能力
1.给孩子创造多说话的机会。
比如父母带孩子去人多的地方，和别人一起玩，或者让孩子问路买东西。这样训练孩子的目的不是为了让孩子说得好，说得完美，而是让孩子克服说话的心理障碍，敢于说话，自信地表达。只有大胆地、心甘情愿地、理直气壮地说，才能对“怎么说”和“怎么说好”提出更高的要求。
2.多听多读
信息输入是输出的基础。如果语言表达是信息输出，那么阅读就是信息输入。想要表达好，就要多投入。俗话说“锦绣肚皮藏，美篇吐”。父母应该给孩子买好书，一起读，培养孩子的阅读习惯。也可以带孩子去图书馆、绘本、书店等地方，利用外部环境的影响，鼓励孩子读书。
3.训练孩子的作文和演讲。
作文是以文字的形式表达的，不同于语言表达稍纵即逝的特点，文字可以反复修改。因此，作文可以培养孩子更逻辑、简洁、生动的表达能力。在训练语言表达方面，演讲比作文更有效。除了作文的效果之外，公开演讲还可以训练孩子更有激情和感染力的表达效果。
4.帮助孩子恢复和引导重要语言的表达
要提高语言表达能力，家长和老师的及时指导非常重要，可以帮助孩子发现和理解自己在表达过程中的不足，比如是否有条理，语言表达是否得当，是否生硬枯燥等。在孩子重要的语言表达场景中，如果家长和老师能及时指导孩子，或者当天进行复读和指导，相信孩子的语言表达能力会提高的很快。
5.注意孩子肢体、表情、图形、文字的表达
除了我们常说的语言，还有肢体动作、面部表情、图形文字等表情。孩子不擅长语言表达，但擅长用肢体动作和面部表情来表达自己，说明孩子有舞蹈表演的天赋。如果家长能及时观察，积极培养孩子在这方面的天赋，就能为孩子找到更多的机会。
培养孩子的表达能力和互动技能复述法
先把故事讲得生动，然后让孩子复述。根据不同年龄段孩子的记忆力和语言表达能力，难度设置因人而异。对于幼儿，我们可以分块重复。孩子讲的故事不完整，不完整。我们不能责怪孩子，也要大力鼓励他。经过三五次，孩子不断练习，效果会很好。
博弈方法
讲了一个故事后，把故事生动有趣的情节重新设计改编成游戏。孩子们最喜欢的游戏，如老鹰抓小鸡、抓凳子、扔手帕、捉迷藏等。，然后让他们模仿故事中人物的对话和情景动作。目的是让孩子主动发言，合理表达和表达自己的情绪。
Cosplay
让孩子们选择自己喜欢的故事或名著，扮演自己喜欢的角色。即兴表达，要积极鼓励孩子，不要因为他说错话就急着纠正他或者责怪孩子。因为文学需要积极的想象力。
创造故事的结尾
爸爸妈妈创造故事的开头，故意留出故事的结尾，然后给孩子玩游戏的小技巧。比如王子遇到公主了吗？无论是同居，还是从此失去联系。
一问一答
引导孩子在日常生活中训练反应能力。看完一张图片或者看完一部动画片，父母可以问孩子为什么喜欢这部动画片。你喜欢什么角色？从而引导孩子说出自己的想法。
造句法
选择孩子感兴趣的道具进行训练。训练他们用不同的道具表达不同的语言。家长一定要注意，不断提醒孩子每件道具与什么时候、什么地方、谁、在什么环境下有关。培养孩子在不同道具之间用不同语言表达和说话的能力。如果你这样训练你的孩子，当孩子看到一个苹果，他可以讲一个很棒的故事。
配音
选择漫画中的桥段，然后关掉声音，让孩子们根据画面中的人物即兴创作并配音漫画。这种方法特别锻炼和训练孩子的应急反应能力。
看图说话
听起来很简单。做的时候要掌握三点:先看全局，在视觉中心看主题，近距离看人物。比如这张图，先看全景，坑，小鸭。中心点也很简单。图片往往是正方形和长方形。十字架中心点的人物是这幅画的主旨和主题。孩子们被训练从远及近观察。观察者在做什么？想什么？他们是什么或者他们在说什么？
