前段时间，小莉收到了出版社寄来的一套书，刚打开的一瞬间，我的头皮在发麻了，这套书，也太大部头了吧！
尤其是当我翻了一下，竟然发现了卢梭的《社会契约论》时，上大学为了考试而硬读这本书的经历马上就出现在了眼前，真的是好惨痛啊！
于是马上决定不为难自己，把它放到一边，想着可能几百年以后再读一读。
结果晚上拍爸收拾东西的时候，发现了被我放到墙角的这套书，竟然拿了一本就坐在沙发上有滋有味地读了起来，边读还边感叹：这个作者厉害了，经典这样读，不错不错。
我好奇的凑过去，原来是《国富论》。
拍爸说：想要孩子有经济头脑，还得让她从小看看国富论。
我纳闷，国富论不是都讲的经济学宏观知识么，那些理论很多还都落伍了，还说教孩子赚钱的能力，扯吧！
结果拍爸一听说，狭隘！要知道，亚当斯密写这套书时是没有大数据啊什么来给他来总结用的，所以这套书，是给我们示范了如何通过最直接的观察、直觉和最基本的逻辑去分析经济问题，懂了这些以后赚钱还不是洒洒水。
刚好小拍也在客厅看书，于是他把小拍也招了过来。
问小拍，你经常去超市买东西，那么你知道超市的东西是怎么定价的么？
小拍答：是卖东西的人自己定价的。
拍爸问：那你知道卖东西的人是根据什么来定价的么？
小拍想了想：应该是超市的老板把他从别的地方买这个东西花的钱，再加上他自己想赚多少钱加起来，然后定价的。
拍爸继续问：那你知道为什么定价有时候高有时候低么？
小拍说：我知道啊，像我喜欢吃的芒果，如果买新鲜的就很贵，但是如果快要坏了的就便宜啊，不过现在买西瓜很贵，但是等到更热一点买西瓜就会更便宜，哦，是因为那个时候大家都来卖西瓜了，所以西瓜就便宜。
……
通过拍爸和小拍的一问一答，我好像明白了点什么。
我们很多时候面临到的问题都是未知的，我们不可能每次都有合适的信息和工具来提供帮助，因此，大部分都要通过观察和逻辑分析去一步步抽丝剥茧，最后解决问题。
而这本书，就是像拍爸引导小拍的那样，给出了一条清晰的思路，循序渐进地引导孩子，帮助他们掌握基础的经济规律，并且提升分析现实世界的能力。
当孩子年纪小，观察能力和直觉都处于高速发展的时期，逻辑力也在慢慢的构建，在这个时期读一读这本书，就能更快更好的帮助他们培养起这种分析现实，解决问题能力。
想通了这点，我把拍爸手上的那本国富论拿了过来自己看了看，发现拍爸引导小拍的思考刚好就是书上一步步解释经济交易形态的逻辑，而且比起原版来说，这个版本的书讲的更生动，孩子自己也能看懂。
比如，小拍在前段时间一直对我们的工资产生了浓厚的兴趣，想知道为什么不同的行业工资差别这么大，而且是不是发达地方工资就一定高。
这本书里就刚好对工资提出了一些扩展性的思路。
它告诉孩子们的是：最高工资并不一定是出现在最富有的国家，而是出现在发展最快的国家。
比如，欧洲和中国对比。即使欧洲人比中国人生活得好，但欧洲人的工资在过去的十年内变化不大，中国人的工资上升得却很快。
通过欧洲和中国工资涨幅的对比，告诉孩子一个结论：虽然欧洲很多国家很富有，但是他们的经济却发展不如中国，中国的经济发展是很繁荣的。
几组图片下来，孩子肯定会对的工资和国家经济的发展情况之间的联系就有了很深刻的理解。也会明白，原来工资是和国家经济的发展情况有关的，那么，和国家经济发展最挂钩的行业，自然也是工资更高的行业了。
这么一看，这套书还是挺实用的啊，都不用我再花心思去解答那些我也回答不了的小拍的十万个为什么了。
再把我最头疼的《社会契约论》拿来仔细研究了一年，发现让孩子来看好像也挺合适。
比如在讲解国家为什么有时候需要独裁者时，它是这样解释的：
一个复杂的政治体系的问题用这样的方式来解释，或者看完之后，小拍也会明白，在面对一些紧急问题的时候，决断比公平更重要。
这些，都将影响到她以后的工作生活吧，知道有时候想法多了不是好事，如何把想法实施下去变成行动，才是让我们一直向前的力量。
即使是抛开这些道理性的东西，单看一些小细节，孩子也能收获很多。
比如，在第一章的短短的介绍里，孩子们就能知道法国有著名的凡尔赛宫。
也知道了当时宗教的地位和划分，原来18世纪是宗教文化在支配着欧洲，那时欧洲的国家信奉的是两大宗教，一是天主教，二是新教。
文学常识更是比比皆是，比如当时丹尼尔·笛福的《鲁滨孙漂流记》、乔纳森.斯威夫的《格列佛游记》可是榜上有名的畅销书。
而《物种起源》就更实际了，包含了许多生物学、遗传学、地理学的知识。孩子一看就懂，更有理论延展，介绍了课本上没有介绍到的知识点。
提前把知识储备到脑子里，等到初高中要学的时候，都会简单轻松很多呢！
我最喜欢的还有书里给孩子提供到的思辨能力。
比如，《论义务》里关于勇敢和克制的讨论，就像是让孩子现场围观了一场辩论赛，甚至还用了不少的历史案例来佐证说明，看得很是过瘾。
甚至还有启发性的提问：如果只有克制，没有勇敢，会怎么样呢？反过来，如果只有勇敢，却没有克制，情况又会怎么样呢？
我想，整篇看完下来，孩子们以后考虑问题不仅可以从概念本身出发，也能通过多维角度去思考，这些思维的锻炼，可不是其他单一的活动和书本能给的。
学会了这些，至少孩子写议论文，就是个妥妥的高分选手啊！
总的来说，这套书的内容是非常丰富的，历史、地理、政治、经济、人文、生物、哲学等均有涉及，可以极大地拓展孩子的知识面，为以后各个学科的学习奠定基础。
不得不说，经典就是经典，即使看上去生涩，但是只要解释的方法读到，孩子们也能看得懂并且读得有趣，让孩子从小看这些人文巨著，看懂一本大概也会比看普通的十本书来得更意义深远，这大概也是我们这种普通家长能给孩子的最实用的“精英教育”了！
而且，内容丰富多彩，表现也非常的丰富有趣，用的是孩子们最喜欢的漫画。
来看看书里是怎么表述人的社会性和理性的吧，这可是讲一个上午都不一定能讲的清楚的概念啊！
你看，两幅图下来，顿时就很好理解了，孩子看完都能理解和记忆这些人文知识了呢！
又有内容，又有逻辑，画面还有趣，个人觉得还是很适合10岁以上的孩子阅读的，所以推荐给大家。
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开团信息
为什么值得推荐?
一、经典著作+专业的编辑团队，贡献出一部最适合孩子读的漫画经典，销量超过300万册。
大家都知道，孩子读经典书籍最大的问题就是，内容太过晦涩难懂，大段的文字会让孩子失去阅读下去的信心，这些都很大程度影响孩子的阅读体验。
所以，这套书的编辑团队也是集结了众多学者、研究人员、一线教师和知名漫画家，他们一起讨论商讨，用漫画的形式来呈现这些经典的人文著作，并且在内容上严格把关，确保了每一本书的内容都能够准确生动的传递给孩子们。
比如《达尔文的物种起源》这本书，就是由韩国首尔贤内科医院院长，东亚医学奖获得者、著名医学作家崔现锡博士来解读的。
《卢梭的社会契约论》、《柏拉图的理想国》这两本书是由韩国科学英才教育专家、著名专业作家孙永云来解读的。
每一本书的解读者都有非常扎实的专业背景，同时也都是经验丰富的专业科普作家，从而保障了整套书的含金量与趣味性能够并存。
也是因为这样的高品质，这套书在韩国的销量已经突破了300万册，成为“国民漫画”，并且获奖无数，被翻译成多种语言，被多国引进。
二、体系完整，逻辑严密，孩子读完就能建立起自己的知识框架。
这套书的编排也非常的有意思，体系可以说是相当的完整了。
考虑到本本都是经典，所以在书的一开始，就会给大家介绍着是怎样的一本书。
然后给孩子们介绍书籍的原作者是怎样的一个人。
之后书中会按原著的框架，把核心内容和观点给孩子们细细解析，书中也会在这些章节之中穿插一些有趣又有深度的内容，作为补充。
相信，看过《物种起源》这本书的朋友会发现，这套书里的基本章节跟原著章节基本是完全一致的。
孩子们阅读起来，会特别容易对书籍产生熟悉的感觉，而且所接收到的知识也特别成体系，能够轻松搭建出自己的知识框架。
三、环保印刷，图文精美，每个孩子的书柜上都应该有一套。
整套书一共5本，包括了达尔文的《物种起源》，柏拉图的《理想国》、西塞罗的《论义务》、亚当斯密的《国富论》和卢梭的《社会契约论》。
每本都是采用的环保油墨印刷，书中的文字和图片，都非常清晰舒适。
书籍的纸张也很柔韧，看久了也不会感觉累，对孩子的眼睛非常友好。
很适合收藏在家哦，不管是孩子现在读还是以后再翻翻，都是不错的选择呢！
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