孩子是未来的希望之光。父母希望孩子健康快乐的成长，对孩子的教育特别重视。不同家庭采用的孩子教育方式可能不一样。一般来说，儿童的教育方法可以分为专制、放纵、放任和民主。那么，这些孩子的教育方式会对孩子产生什么影响呢？
儿童教育方法
俗话说“一把钥匙开一把锁”，你了解你的孩子吗？只要根据他的特点去教育他，就能得到好的结果。
下面，我们推荐几种常见类型孩子的表现以及主要的教育方式。
1.精力过剩的孩子这些孩子主要是贪玩，吵闹，打架，不好管教，但他们聪明好动，反应快，接受能力强。
教育的主要方法:第一，与孩子建立良好的人际关系，让孩子知道自己不是“不听话的孩子”，让孩子在心理上容易接受教育和指导。其次，要适当放手，适度管教。如果管教太严，不符合他们的性格就会适得其反。给他一定的自由，一定的活动时间，空。再次，耐心教学:即耐心的教育和辅导，通过推理，让孩子明白自己的一些“意见”并不那么好，不那么符合社会伦理和规范，从而主动放弃自己的“意见”，克服自己的不足，逐步走向成长的道路。
2.上课不专心的孩子。
这样的孩子在课堂上主要是活跃、有趣、健谈，甚至在家里学习时心不在焉。
教育的主要方法:
首先，家长要训练孩子听一遍。其次，在生活中，父母可以有意识地培养孩子的倾听能力，比如安排三四件事，先做什么，再做什么，最后做什么。父母要观察孩子是否如此。第三，父母要有意识地训练孩子的注意力，和孩子说话，确保孩子看着你的脸。他们也可以告诉孩子一些尽可能多听的小技巧。
3.对长辈的教育漠不关心的孩子。
这样的孩子对父母和老师的教育充耳不闻。
教育的主要方法:
首先要让孩子明白父母的苦心，明白父母和老师的任何一种教育方式都是为了孩子的健康成长。其次，要在和谐的氛围中教育他们，消除他们的“敌意”，让他们愿意听指令。第三，我们应该给孩子说话的权利，让他们说出原因，即使他们是不正确或不真实的。第四，要更加包容。经过教育，还是会犯错。要给机会改正，耐心等待。第五，教育孩子的语气要坚定，父母双方说话要一致。有的家长在笑，有的漫不经心，有的轻描淡写，有的唱的音调不一样，不利于教育。
4.惯性严重的孩子。
这类孩子主要表现为学习被动，作业不全或抄袭，导致考试不及格或作弊，生活松散。
教育的主要方法:
首先要从平时的家务开始训练，不要让孩子张口伸手拿衣服。二是帮助孩子制定计划，加强监督检查。第三，父母要以身作则，凡事以身作则。第四，要从孩子能做的日常小事中培养勤奋的习惯，坚持不懈，坚持训练。
学龄前儿童的教育方法
在这个年龄，婴儿已经开始对判断事件和人的对错有了自己的想法。大人此时要注意引导宝宝明辨是非，父母在人际交往和处理事件上要给孩子树立正确的榜样。尊重孩子的兴趣爱好，为孩子的发展打造空房间；父母应该在集体生活中教给孩子规范。
2岁以后，孩子的自我意识开始萌芽，孩子会有叛逆和“自私”的行为，也会急于为父母或自己做事。对于前者，家长千万不要认为是孩子的退步而训斥。相反，他们应该采取“向后移动”的方法来解决孩子的叛逆行为，并使用耐心和图像解释来减少孩子的“自私”表现。否则，孩子真的会养成与人对立、自私自利的不健康人格特征。
2-3岁的孩子最喜欢听故事，尤其是反复听同一个故事。根据这个特点，家长可以培养孩子的学习兴趣，比如在故事的高潮处停下来，告诉孩子你忘记了后面的内容，需要看一本书，然后假意看一本书再讲故事，这样会让孩子产生强烈的阅读欲望。你也可以在复述故事的过程中改变一些单词的搭配，让孩子理解一些同义词和单词的各种搭配(孩子很容易发现你的转化)。孩子也可以把听到的故事告诉父母或其他人，在得到好评后，可以增强孩子学习新知识的兴趣。
六岁是孩子大脑发育的黄金时期。大脑在这个阶段能否正常发育，将对儿童成年后的智力产生深远的影响。爸爸妈妈可以尽量让宝宝自由活动。学习各种知识和技能，可以有效促进孩子的大脑发育。婴儿不需要大人抱。想要孩子有创造力，父母首先要解放自己，思想开放，容易沟通。
要尊重孩子的兴趣爱好，为孩子的发展创造空房间。6岁儿童语言发展迅速，能在掌握大量单词和句子的基础上有意识地进行组合，会话口语能力有明显提高。这个时候孩子爱学习，爱提问，喜欢问家长老师各种各样的问题。家长和老师要把握孩子的特点，及时教育孩子，保护孩子的好奇心。
儿童心理教育方法
孩子心理的健康成长很重要。培养孩子健康的心理，有以下几种方法:
1.鼓励法:孩子有一种需要认可和鼓励的心理。他们喜欢成功，喜欢被大人认可和表扬。所以，父母要时刻鼓励孩子。只有不断受到鼓励和表扬，他们的行为才能得到肯定，而这种肯定会导致心理的升华。
2.反问句:语言是沟通儿童心灵的工具。因此，家长在与孩子交谈时应该探究、提问和提问，以提高孩子的分析和判断能力，发展创造性思维。
3.解题方法:给孩子一些问题，让孩子知道什么是困难，让孩子自己解决。他们只有经历过风雨见过世面，经历过失败和挫折，才能产生经验教训。
4.讲故事:孩子们喜欢听故事。父母应该花时间给孩子讲一些健康向上的故事。一个好的故事可以让孩子心理调整，鼓励孩子进步。
5.兴趣引导法:家长要根据自己的气质性格，发现自己的兴趣爱好。
6.消极教育法:父母用消极的教材让孩子明辨是非，父母要对生活中消极的事情给予引导，提高分析判断能力，有利于他们的心理预防。
7.宽严相济:对孩子过于宽严是不正确的。要培养孩子具有健康的心理状态和较强的心理素质，既要严于律己，又要宽容大度，既要有组织纪律性，又要有个人爱好。孩子一旦犯错，就要严厉批评，指出其危害，给予爱与关怀。
儿童的学习和教育方法
父母有责任激发孩子的想象力，教给他们行为准则和有用的东西。因此，父母运用一些技巧来帮助他们更好地做好这项工作是非常重要的。
设定适当的目标
小心避免设定不明确或超出孩子能力的目标。永远不要追求完美，只会让孩子和你遭受挫折。孩子们每天的成就和进步应该牢记在心。不要只看到他们的缺点。试着观察和表扬每一个微小的积极的举动或进步。同样，如果目标太低，孩子不忍心接受挑战，也会让孩子感到无聊和无趣。
积极参与
孩子八岁之前主要通过模仿来学习，所以教孩子的方法之一就是在她面前或者和她一起行动，做一些事情。也就是说，你不应该只指望给孩子下达命令和指示。比如纠正一个孩子的时候，不要简单的说“不要用手吃饭”。你最好在自己做吃饭动作的时候，拿起勺子说“我们用勺子吃饭”。不要叫孩子“收拾玩具”。可以拉起孩子的手，蹲下，像游戏一样收拾玩具，然后说“该收拾玩具了”。在日常生活中加入一些想象、幽默、笑话或游戏，坚持下去，孩子就会做你期望他做的事。
树立正面榜样
只要有可能，请用积极的方式说话。可以说“那是一只漂亮的小狗，我们来摸摸它。”然后给孩子演示怎么做，然后牵着孩子的手一起做这个动作。不要叫“不要伤害小狗”！以“不要”开头的句子往往会传达一些不愉快。
没有手势，孩子们通常不会对指令性的话语做出反应。所以，只要有可能，请把你要说的话演示出来，把这些动作形象地解释给孩子听。夸张一点，增强孩子的印象。与其说“进来的时候不要大声摔门”，不如等孩子到门口打招呼，说“我们轻轻关门”，握住他的手轻轻关门，然后让他握住门把手，重复轻轻关门的动作。
确保孩子能记住命令
即使你已经一遍又一遍地向孩子展示了正确的行为，也不能指望孩子记住。这种情况会一直持续到孩子的记忆成熟。孩子们通过逐渐成熟和重复行动来学习，并逐渐养成习惯。
不要指望孩子五岁之前就能记住什么该做，什么不该做。一旦她的记忆足够成熟，只要她说几次，就能很快记住你的话。在此之前，孩子，尤其是幼儿，应该一遍又一遍地被告知同样的事情。虽然这很让人沮丧，但还是有必要的。
不要打扰孩子们
许多孩子的注意力持续时间很短，很难训练他们长时间关注某件事，因为孩子成年后根本无法集中注意力。帮助孩子长时间保持注意力，你能做的一件主要事情就是，在孩子明显沉迷于某件事情的时候，不要打扰他。在他的注意力转向其他事情之前，不要介入。那么，请不要忘记表扬他刚刚完成了一项出色的工作。
表达你对孩子的关心
对于一个年幼的孩子来说，关心必须是热情而明显的。孩子对你是否关注他很敏感。如果你不把注意力全部放在他身上，他会生气或者抓住你的手或者衣服来吸引你的注意力。当一个孩子在和你说话的时候，你必须停下你在做的事情，看着他的眼睛，这样孩子才会觉得你在听他说话。如果你从很小的时候就这样做，孩子就知道她能表达自己，你就像一个独立的个体一样尊重她。
日本儿童教育方法
古今中外，天下父母都不看不起成龙。日本父母教成龙的秘诀是什么？根据日本《时代》杂志最近的一篇报道，日本父母养育子女的秘诀是共同经历。他们不一味地坚持或责骂孩子，而是耐心地培养孩子的学习兴趣。
和他们一起玩
高桥卜式是一名兽医，有两个儿子。一天晚上，高乔夫妇在家里将洗洁精和水按一定比例混合，然后倒进一个大浴缸里，再让两个儿子站在浴缸中间，然后用纱布把呼啦圈包起来给孩子盖上。就在夫妻俩一起慢慢举起呼啦圈的那一刻，一个彩虹般的泡泡出现在夕阳里，把整个孩子围在里面！
欢呼雀跃的兄弟俩，立刻邀请邻居家所有的孩子到自己家，不知疲倦地玩耍到天黑。在这个实验中，高桥老师和夫人让孩子们了解了光的折射原理和配制泡泡水时溶液浓度的计算方法。
然而，高桥博士说:“你不必马上让他们学习这些知识。只要(父母)能和他们一起玩，孩子自然会产生兴趣。投入多少，就会有多少收获，即使这些实验不能马上提高孩子的学习成绩，但对提高孩子的学习能力有很大的帮助。”
“家庭实验室”
现在日本学校的理科课时减少了，使得学生自己做实验的机会越来越少。小学课本中有趣的实验往往成为一些名校的入学考试题目。我该怎么办？
日本作家高乔秀树为了提高孩子的动手能力，干脆建了一个“家庭实验室”，经常带着儿子在家里做实验。父子俩拆了自行车，装了小马达。每次实验成功，他们都异常兴奋。父子俩也根据儿子的课本做过这样的实验:先把烧瓶加热，烧瓶中的水煮沸后盖上盖子，然后把烧瓶底部浸入冷水中，一旦烧瓶中的水停止沸腾，就用冷水从烧瓶顶部倒下去，看看烧瓶中的水会发生什么变化。
课本上带解释的正确答案是:水会再沸腾。实验中，当水再次沸腾时，高乔秀树看到了儿子脸上惊讶和高兴的表情。
尽量让孩子们来负责
生活在静冈县藤枝市的大寿惠美，小时候是著名的“捕虫女王”。她一天最多抓了101只蝉。现在，她已经把这个“本事”教给了小女儿潇湘。潇湘刚刚进入小学一年级，但她不仅能应付各种昆虫，还能抓蛇。她可以很容易地说出各种昆虫的名字，甚至说出它们的年龄。在学校生活课上，潇湘成了当之无愧的“小昆虫学家”和“小英雄”。
事实上，只要父母受过良好的教育，实验不仅可以培养孩子对自然科学的兴趣，还可以培养他们对社会科学的兴趣。
今年暑假，川崎市的游燕女士让她上小学六年级的儿子准备一周的午餐，并负责采购。友彦事先规定最多能花多少钱，让儿子只买“国产食材”。
结果有彦的儿子发现，国产食品和进口食品的价格相差很大。有彦的儿子在父母的帮助下做了一次“调查”，了解了很多进出口贸易的情况。
学会给爸爸写信
日本父母也非常重视培养与孩子的互信关系，通过家庭教育提高孩子的写作能力。
美国儿童教育方法
我们可以做很多事情，但是我们不做的原因是因为想法的问题。过去，家庭教育侧重于家庭和情感，这是一种继承和相互依存的文化，但现在的社会需要独立性和创造性。美国的家庭教育理念非常适合我们去思考和学习。
1.自立训练始于幼儿。
美国的许多孩子从小就独自住在一个房间里。孩子长到三四岁就害怕了，于是父母买了一盏又小又暗的灯，彻夜亮着，赶走孩子对夜晚的恐惧。晚上睡觉前，父母去孩子房间亲了一下，说:“儿子，我爱你！晚安！好梦！”他回到自己的卧室。孩子们会抱着布熊、洋娃娃和其他玩具安然入睡。
2.永远不要总是围着孩子转。
美国人非常爱孩子，但他们并不总是抱着孩子，盯着孩子看。六七个月的孩子抱着奶瓶喝水、牛奶，大一点的时候学会用刀吃饭。孩子们经常把食物撒在桌子上和地上，但父母从不喂他们，总是让孩子们自己吃。孩子自己或者和孩子一起玩游戏，很少缠着父母。父母旅行的时候，把很小的孩子交给爷爷奶奶或者花钱送到别人家住几天。我在家里开派对，或者去参加别人的宴会，我看不到父母总是抱着孩子。
3.让孩子们锻炼身体。
工程师珍姆斯带着他3岁的儿子去城外10公里的农村看望他的父母。晚饭后，天已经黑了，进城的公交车已经停了。如果你留下来，明天回城里是合理的，但是珍姆斯正和他的儿子一起走回城里。儿子走了一会儿，就背着儿子走了一会儿，就偷偷回家了。你为什么这么做？珍姆斯回答说，“为了让我的儿子熟悉黑暗，从小受点苦。”
5.教孩子适应环境。
假期里，约翰·布拉姆夫妇经常带着他们8岁的儿子和5岁的女儿去山里旅行。每当有山涧需要穿越时，他就让儿子观察水势，找到最浅较慢的涉水点，然后由父母决定是否可行。如果选择不当，说明真相，教孩子如何辨别水深和流速。上山时，他们从来不坐缆车，而是让孩子们选择攀登路线。途中遇到陡峭的悬崖，让孩子判断是否有危险，是否攀爬，问孩子如何保证安全。经过多次涉过山川，孩子自然不怕高山大河，也敢于冒险。
6.进行自我保护培训。
时装设计师米歇尔有一个10岁的女儿和一个7岁的男孩。当他带他们上街时，他教他们交通规则，并告诉他们其他预防措施，解释如何危险地行走以及如何安全。许多家长还告诉孩子记住必要的电话号码，如父母的工作电话、派出所电话、消防电话和医院电话。
