[第1条]
我四年级的时候，爸爸从北京给我买了一支钢笔。它小巧玲珑，有一个银色的外壳，一个闪闪发光的笔尖，一个尖顶形的独特的笔帽，如此壮观和美丽。当我看着天堂，我无法放下。它对一个孩子的吸引力如此之大，以至于我晚上不碰它就睡不着。
但是那天早上，当我打开铅笔盒时，意想不到的事情发生了——它不见了！在哪里？在哪里？我慌了，失去了理智，就像失去了一个老朋友，甚至一只手。
定了定神，我环顾四周，啊！我几乎要哭出来了，难道方莉拿走的钢笔不是我的吗——看看那尖顶形的帽子和银色的身体！啊！老朋友，我找到你了！
"方莉，你为什么不告诉我你拿了我的钢笔？"我问，差点把“拿”说成“偷”。
方莉脸红了，说:“我……我……这支笔不是你的，是我姐姐给我买的。”
我相信她的口吃是内疚的表现。我很生气，心怦怦直跳。“你偷了我的东西，想狡辩！”“偷”字终于出来了。
方莉什么也没说。她用力咬着下唇，不一会儿豆大的泪水从她的眼睛里溢出来了。她好像挺委屈的。
有同学说:“别说话，他哭了！”
我更加自信了。“偷了别人的东西之后我敢哭。一文不值！”我恨恨地说。
方莉突然向老师的办公室跑去。
“我不怕去哪里。”我对自己说:“这个时候，真希望那支笔在老师的裁决下飞进我的铅笔盒里！”
“冷智宇，你看，你的笔在书包下面！”赵广的话愚蠢地打断了我。我抬起头。他手里拿的不是我心爱的笔吗？
啊，我站在那里，什么也说不出来。找到钢笔后，深深的内疚和悔恨取代了快乐。我尴尬得不知道说什么好。
我不知道班主任杨先生什么时候站在我身边。他以极大的热情对我说:“做事之前要三思，不能轻易下结论，否则会害了自己和别人，以后还要向她道歉。”我重重地点点头。
我觉得今天的事件是我学到的最重要的一课，让我终生难忘。
[第2条]
学校组织我们同学来福州消防队。消防员叔叔给我们讲了近年来的火灾情况:“这几年发生了很多火灾，仅一年就在全国发生了几千次，死了很多人。记住，你不能就这么打开煤气罐玩火……”
然后，消防队员拿来了灭火器。看着灭火器，我仿佛看到了童年玩火。
看到消防队员手里拿着消防队员灭火时穿过的一些衣服，又开始解释……经过这次探访，我知道了火灾的危险。还需要增强消防意识，了解火力形成原理，不玩火；了解防火知识，积极开展防火宣传。我们还应该学会如何报警，如何使用灭火器扑灭小火灾，以及如何保护自己免受火灾。时刻牢记消防安全，学习消防知识，消除火灾隐患，防止微时长，防患于未然。隐患比明火危险，预防比救灾好，责任比泰山重要。火灾事故不仅给自己带来了巨大的不幸，也给家人带来了巨大的痛苦。俗话说:“水火无情”；“贼偷一半，全烧了”。这个没有错。无论是在学校还是在家里，一旦发生火灾事故，都会造成巨大的影响和巨大的损失，直接影响正常的学习和工作。
万一发生火灾，如果被火困住，特别是困在楼上，拨打119报警电话后要想尽一切办法自救。如果火势不强，浸泡被子、毛毯等。把它们穿在身上，从火中冲出来。这时候要速战速决，千万不要犹豫，以免火势越来越大，错过逃生的机会。如果一定要冲出吸烟区，一定要用湿毛巾等捂住口鼻。，并尽可能靠近腰部跑出去，以减少吸入的烟雾量，避免中毒和摔倒。家里一旦发现火灾，不要惊慌，保持冷静，就地取材，及时有效地扑灭。例如，如果液化器因漏气着火，可用毛巾或抹布沾湿后盖住火嘴，同时迅速关闭阀门；公共场所发生火灾，大家要保持清醒的头脑，争分夺秒，有序快速离开安全通道。万一被火困住，就要随机应变，采取适当措施，设法脱险。当突然面临烟雾和火灾时，每个人都必须保持冷静，迅速判断危险场所和安全场所，决定逃生方法，尽快撤离危险场所。不要盲目随大流，互相拥挤，四处奔波。只有冷静冷静，才能想出好的解决办法。我们必须与时间赛跑，记住不要贪财。
“灾难转瞬即逝，和平时期要防”。让我们从平时做起，珍爱生命，做好防火工作，提高防火知识，从而避免灾难，保障自己和他人的生命健康！
[第3条]
生活中处处都可以学到知识。不管你是谁，只要他们能激励你，你就要虚心接受。
一天里，我在学校的时间最多，同学们一直在我身边。他们每个人都激励了我，但我最想感谢的人是黄XY，他教会了我事业、沟通、商业上最伟大的真理:耐心。
当时我和她是一桌的。她经常骂我。我不能骂她。我去找老师判断。老师说:“好男人不和女人打，忍忍就好。”这句话深深的印在了我的心里。
那天她在和曹AZ说话，告诉曹AZ我说了曹AZ的坏话。曹AZ来找我判断，我哪里知道？然后她去黄XY结算。她摆了个大架子:“你刚说的，怎么回事？”“你...你是个好人！”我生气地说。这时候陶SQ又来教训我了，我好委屈好冲动，拳打脚踢。最后不但没有成功，反而被告知脾气不好。从此，我学会了耐心。这时候，韩信才得以忍气吞声。另外，我也认为关键不是报复，而是说服人。忍一忍就完了。君子报仇不晚。有句话说得好:人不犯我，我也不犯罪。如果有人对我犯罪，人家会得三分。
关键时刻，耐心会让你受益终生！
[第4条]
听着，为什么五年级五班的教室这么热闹？你看，老师脸上洋溢着慈祥的笑容，学生脸上也挂满了笑容。原来我们正在上一堂难忘的语文课。
2011年11月11日第四节课，范老师给我们上了一堂有趣的语文课。我们研究课文《酝酿》的时候，主要讲的是，老师在看课文的时候，主人公刘冬冬没举手就给老师挑错了一个词。第二天他向老师道歉，老师不仅原谅了他，还表扬了他。范老师讲得好极了，就像是我们学着学的时候在那里一样。当老师提问时，学生们急忙举手。回答问题的人充满了兴奋，没有回答问题的人没有失望，继续争取下次回答问题的机会。每次老师都把学生回答的问题写在黑板上。不一会儿，黑板就变成了一只“大花猫”，上面布满了圆圈和圆点。老师用一个理由介绍另一个理由，学生逐渐熟悉了这种教学方法。40分钟后，他们不自觉地溜走了，铃声响了，学生们还沉浸在求知的氛围中。这时候老师说:“看到大家都很投入，那就耽误几分钟上课吧！”学生们非常开心，直到一节有趣生动的课结束，大家都在期待下一节语文课。
这是我最难忘的一课。它给了我学习的新鲜血液，让我继续在求知的海洋里游泳。我永远不会忘记这一课。
[第5条]
我喜欢热闹有趣的理科班，开心活泼的体育课，互动活跃的英语课，深奥的数学课，但最难忘的还是前几天的一节语文课。
记得那天，上课铃响，语文老师拿着教材走进教室，在黑板上写下了课文题目“年”。我很高兴，因为我们要开始学习第四单元的新课文了！
这篇课文是关于小男孩刘东东在课堂上不举手就为老师挑毛病的。他的同学和奶奶认为他不尊重老师，要他认错，这让他很苦恼。但是老师再去上课的时候，不仅向全班同学承认自己看错了单词，还表扬了东东，鼓励其他同学向东东学习，及时指出自己的错误。这让东东觉得他的老师是个好老师。
一篇看似复杂的课文，但是老师用生动活泼的语言把课文中包含的道理一条条分析出来，告诉学生。上课的时候老师还用画圈的方法讲解课文内容，好像把我们带入了刘东东所在的班级，让我们看到了当时的场景。老师把这种画圆的方法解释为思维推演的方法。老师用这种方法一步步分析课文，圈子越来越多。我们认真听着，本子上全是老师生动讲解的圆圈。在老师的带动下，课堂气氛非常活跃。在讲解的过程中，老师还把文中的主角和我们同学联系起来，幽默的话语让我们开怀大笑，让和东东犯同样错误的同学知道自己错在哪里。
随着铃声响起，这节课结束了，但学生们仍然津津有味地交谈着。这门生动的语文课不仅让我们学习新单词，也让我们明白我们应该真诚，纠正错误，尊重他人的真理。这一课将深深印在我的脑海里。
[第6条]时间像流水一样，永不回头。但是很多刻骨铭心的事情总是深深的刻在我的心里。
记得去年暑假在“小豆豆写作”学作文的时候，学校推出了“分享美食节”。老师让每个人带一些零食，然后互相分享他们的美味。当我听到这个消息时，我非常高兴和高兴。当我想到我可以在美食节上和同学分享我的零食，品尝每个人的零食时，我别提有多开心了。
然而命运之神故意捉弄我。那一天，我到了班里，发现我已经忘记这件事了空空，和我什么都没有了。我只好坐在座位上等老师批评我。
过了一会儿，上课开始了。老师一进门，还拿了一袋零食。我想:连老师都拿了，唉…我吃不下零食了！
老师宣布美食节正式开始后，同学们互相交换零食，开始品尝，我只好坐在那里。老师一眼就看穿了我的心思，说:“好东西，你分享了会更好吃。”同学们听了这句话，一眼就看到了我，但没想到没怪我，还给了我一些零食。我看到每个人的脸上都挂着慈祥的笑容，感动得热泪盈眶。我很感激，但一时不知道说什么好。
突然，我桌上有小山一样高的零食。我从一无所有变成了收获最多。大家说说笑笑，互相品尝，说说各种食物的味道。我们就像一群快乐的小鸟。
那一天，我成了这个班的“明星”，因为到了美食节结束，很多同学和我分享零食，我满载而归。
很感谢大家对我的理解，也明白了好的东西需要大家分享才能有更好的品味的道理。
虽然美食节已经过去了，但那张天珍和灿烂的笑脸永远铭刻在我心中！
[第1条]我四年级的时候，爸爸从北京给我买了一支钢笔。它小巧玲珑，有一个银色的外壳，一个闪闪发光的笔尖，一个尖顶形的独特的笔帽，如此壮观和美丽。当我看着天堂，我无法放下。它对一个孩子的吸引力如此之大，以至于我晚上不碰它就睡不着。
但是那天早上，当我打开铅笔盒时，意想不到的事情发生了——它不见了！在哪里？在哪里？我慌了，失去了理智，就像失去了一个老朋友，甚至一只手。
定了定神，我环顾四周，啊！我几乎要哭出来了，难道方莉拿走的钢笔不是我的吗——看看那尖顶形的帽子和银色的身体！啊！老朋友，我找到你了！
"方莉，你为什么不告诉我你拿了我的钢笔？"我问，差点把“拿”说成“偷”。
方莉脸红了，说:“我……我……这支笔不是你的，是我姐姐给我买的。”
我相信她的口吃是内疚的表现。我很生气，心怦怦直跳。“你偷了我的东西，想狡辩！”“偷”字终于出来了。
方莉什么也没说。她用力咬着下唇，不一会儿豆大的泪水从她的眼睛里溢出来了。她好像挺委屈的。
有同学说:“别说话，他哭了！”
我更加自信了。“偷了别人的东西之后我敢哭。一文不值！”我恨恨地说。
方莉突然向老师的办公室跑去。
“我不怕去哪里。”我对自己说:“这个时候，真希望那支笔在老师的裁决下飞进我的铅笔盒里！”
“冷智宇，你看，你的笔在书包下面！”赵广的话愚蠢地打断了我。我抬起头。他手里拿的不是我心爱的笔吗？
啊，我站在那里，什么也说不出来。找到钢笔后，深深的内疚和悔恨取代了快乐。我尴尬得不知道说什么好。
我不知道班主任杨先生什么时候站在我身边。他以极大的热情对我说:“做事之前要三思，不能轻易下结论，否则会害了自己和别人，以后还要向她道歉。”我重重地点点头。
我觉得今天的事件是我学到的最重要的一课，让我终生难忘。
[第2条]
学校组织我们同学来福州消防队。消防员叔叔给我们讲了近年来的火灾情况:“这几年发生了很多火灾，仅一年就在全国发生了几千次，死了很多人。记住，你不能就这么打开煤气罐玩火……”
然后，消防队员拿来了灭火器。看着灭火器，我仿佛看到了童年玩火。
看到消防队员手里拿着消防队员灭火时穿过的一些衣服，又开始解释……经过这次探访，我知道了火灾的危险。还需要增强消防意识，了解火力形成原理，不玩火；了解防火知识，积极开展防火宣传。我们还应该学会如何报警，如何使用灭火器扑灭小火灾，以及如何保护自己免受火灾。时刻牢记消防安全，学习消防知识，消除火灾隐患，防止微时长，防患于未然。隐患比明火危险，预防比救灾好，责任比泰山重要。火灾事故不仅给自己带来了巨大的不幸，也给家人带来了巨大的痛苦。俗话说:“水火无情”；“贼偷一半，全烧了”。这个没有错。无论是在学校还是在家里，一旦发生火灾事故，都会造成巨大的影响和巨大的损失，直接影响正常的学习和工作。
万一发生火灾，如果被火困住，特别是困在楼上，拨打119报警电话后要想尽一切办法自救。如果火势不强，浸泡被子、毛毯等。把它们穿在身上，从火中冲出来。这时候要速战速决，千万不要犹豫，以免火势越来越大，错过逃生的机会。如果一定要冲出吸烟区，一定要用湿毛巾等捂住口鼻。，并尽可能靠近腰部跑出去，以减少吸入的烟雾量，避免中毒和摔倒。家里一旦发现火灾，不要惊慌，保持冷静，就地取材，及时有效地扑灭。例如，如果液化器因漏气着火，可用毛巾或抹布沾湿后盖住火嘴，同时迅速关闭阀门；公共场所发生火灾，大家要保持清醒的头脑，争分夺秒，有序快速离开安全通道。万一被火困住，就要随机应变，采取适当措施，设法脱险。当突然面临烟雾和火灾时，每个人都必须保持冷静，迅速判断危险场所和安全场所，决定逃生方法，尽快撤离危险场所。不要盲目随大流，互相拥挤，四处奔波。只有冷静冷静，才能想出好的解决办法。我们必须与时间赛跑，记住不要贪财。
“灾难转瞬即逝，和平时期要防”。让我们从平时做起，珍爱生命，做好防火工作，提高防火知识，从而避免灾难，保障自己和他人的生命健康！
[第3条]
生活中处处都可以学到知识。不管你是谁，只要他们能激励你，你就要虚心接受。
一天里，我在学校的时间最多，同学们一直在我身边。他们每个人都激励了我，但我最想感谢的人是黄XY，他教会了我事业、沟通、商业上最伟大的真理:耐心。
当时我和她是一桌的。她经常骂我。我不能骂她。我去找老师判断。老师说:“好男人不和女人打，忍忍就好。”这句话深深的印在了我的心里。
那天她在和曹AZ说话，告诉曹AZ我说了曹AZ的坏话。曹AZ来找我判断，我哪里知道？然后她去黄XY结算。她摆了个大架子:“你刚说的，怎么回事？”“你...你是个好人！”我生气地说。这时候陶SQ又来教训我了，我好委屈好冲动，拳打脚踢。最后不但没有成功，反而被告知脾气不好。从此，我学会了耐心。这时候，韩信才得以忍气吞声。另外，我也认为关键不是报复，而是说服人。忍一忍就完了。君子报仇不晚。有句话说得好:人不犯我，我也不犯罪。如果有人对我犯罪，人家会得三分。
关键时刻，耐心会让你受益终生！
[第4条]
听着，为什么五年级五班的教室这么热闹？你看，老师脸上洋溢着慈祥的笑容，学生脸上也挂满了笑容。原来我们正在上一堂难忘的语文课。
2011年11月11日第四节课，范老师给我们上了一堂有趣的语文课。我们研究课文《酝酿》的时候，主要讲的是，老师在看课文的时候，主人公刘冬冬没举手就给老师挑错了一个词。第二天他向老师道歉，老师不仅原谅了他，还表扬了他。范老师讲得好极了，就像是我们学着学的时候在那里一样。当老师提问时，学生们急忙举手。回答问题的人充满了兴奋，没有回答问题的人没有失望，继续争取下次回答问题的机会。每次老师都把学生回答的问题写在黑板上。不一会儿，黑板就变成了一只“大花猫”，上面布满了圆圈和圆点。老师用一个理由介绍另一个理由，学生逐渐熟悉了这种教学方法。40分钟后，他们不自觉地溜走了，铃声响了，学生们还沉浸在求知的氛围中。这时候老师说:“看到大家都很投入，那就耽误几分钟上课吧！”学生们非常开心，直到一节有趣生动的课结束，大家都在期待下一节语文课。
这是我最难忘的一课。它给了我学习的新鲜血液，让我继续在求知的海洋里游泳。我永远不会忘记这一课。
[第5条]
我喜欢热闹有趣的理科班，开心活泼的体育课，互动活跃的英语课，深奥的数学课，但最难忘的还是前几天的一节语文课。
记得那天，上课铃响，语文老师拿着教材走进教室，在黑板上写下了课文题目“年”。我很高兴，因为我们要开始学习第四单元的新课文了！
这篇课文是关于小男孩刘东东在课堂上不举手就为老师挑毛病的。他的同学和奶奶认为他不尊重老师，要他认错，这让他很苦恼。但是老师再去上课的时候，不仅向全班同学承认自己看错了单词，还表扬了东东，鼓励其他同学向东东学习，及时指出自己的错误。这让东东觉得他的老师是个好老师。
一篇看似复杂的课文，但是老师用生动活泼的语言把课文中包含的道理一条条分析出来，告诉学生。上课的时候老师还用画圈的方法讲解课文内容，好像把我们带入了刘东东所在的班级，让我们看到了当时的场景。老师把这种画圆的方法解释为思维推演的方法。老师用这种方法一步步分析课文，圈子越来越多。我们认真听着，本子上全是老师生动讲解的圆圈。在老师的带动下，课堂气氛非常活跃。在讲解的过程中，老师还把文中的主角和我们同学联系起来，幽默的话语让我们开怀大笑，让和东东犯同样错误的同学知道自己错在哪里。
随着铃声响起，这节课结束了，但学生们仍然津津有味地交谈着。这门生动的语文课不仅让我们学习新单词，也让我们明白我们应该真诚，纠正错误，尊重他人的真理。这一课将深深印在我的脑海里。
