教案一:烘焙甜甜圈
活动目标1.善于观察和发现生活中的循环事物。
2.结合想象圆圈，用颜色创造出彩色的甜甜圈。
3.体验艺术创作活动的快乐和成就感。
要准备的活动
1.图片:甜甜圈，空心圈和彩圈。白子·巴克斯特背景图，操作音乐。
2.学习工具:彩笔、白卡纸。
3.甜甜圈ppt。
4.孩子掌握了画圈的技巧，有过装修经验。
活动过程
第一，进口。
1.老师:给我看看圆形卡片。看，它是什么，它是什么样的？
这里有一个很大的蛋糕，一只贪婪的小老鼠闻到了甜甜的味道，偷偷地咬了一口。变成什么了？Show 空心圈。可以，如果洞中央有空空，就叫空心圈。
2.今天，空心圈要变魔术了。如果改变了，会变成什么样？甜甜圈。
3.欣赏各种甜甜圈的图片。让我们来看看甜甜圈的味道。上面有什么形状的美味果酱？
4.你想吃甜甜圈吗？今天让我们一起烤油炸圈饼。
第二，老师示范画甜甜圈。
1.学习画空心圆的方法。
你会画甜甜圈吗？怎么画？先画个圈吧。有些甜甜圈更大，有些更小
我们需要准备把油炸圈饼放进烤箱。薄甜甜圈会变成什么样？甜甜圈越来越胖，越来越大。。一些调皮的甜甜圈挤在烤箱里，两个突然粘在一起；一些甜甜圈被打翻在一边，只有一部分露出来了。
叮咚，该烤了。新鲜的甜甜圈出来了。为了让甜甜圈更漂亮，让顾客更喜欢，我们可以挤出小图形，比如三角形、半圆形、正方形等。，并在上面画出美丽的图案
为了让我们的甜甜圈更美味，我们还可以在上面涂一些水果酱。你喜欢吃什么口味的？那我们再加点草莓口味。好了，老师的甜甜圈准备好了，请烤一下！
2.烘焙前，老师有两个地方提醒孩子:
一、烤箱的空房间有限，我们可以放5-7个甜甜圈。
第二，你烤箱里的甜甜圈在大小、味道和图案上可以不同。
3.孩子的操作和老师的巡回指导。
四.作品展览。
1.把甜甜圈送到bestbite商店。
老师:今天白子巴克斯特商店的糕点师傅要测试你的甜甜圈。谁愿意介绍一下你们的烤甜甜圈？你对油炸圈饼有什么口味？
2.老师:糕点师傅傅说:“我们孩子做的甜甜圈很有创意，很好吃。”让我们把甜甜圈放在你的班级游戏区，让小顾客买我们孩子做的甜甜圈！"
活动目标:
1.善于观察和发现生活中的循环事物。
2.结合想象圆圈，用颜色创造出彩色的甜甜圈。
3.体验艺术创作活动的快乐和成就感。
活动准备:
1.图片:甜甜圈，空心圈和彩圈。白子·巴克斯特背景图，操作音乐。
2、学习工具:彩笔、白卡纸
3.油炸圈饼ppt
4.孩子掌握了画圈的技巧，有过装修的经验
活动流程:
第一，进口
1.老师:给我看看圆形卡片。看，它是什么，它是什么样的？
这里有一个很大的蛋糕，一只贪婪的小老鼠闻到了甜甜的味道，偷偷地咬了一口。变成什么了？Show 空心圈。可以，如果洞中央有空空，就叫空心圈。
2.今天，空心圈要变魔术了。如果改变了，会变成什么样？甜甜圈
3.欣赏各种甜甜圈的图片。让我们来看看甜甜圈的味道。上面有什么形状的美味果酱？
4.你想吃甜甜圈吗？今天让我们一起烤油炸圈饼。
第二，老师示范画甜甜圈。
1.学习画空心圆的方法。
你会画甜甜圈吗？怎么画？先画个圈吧。有些甜甜圈更大，有些更小
我们需要准备把油炸圈饼放进烤箱。薄甜甜圈会变成什么样？甜甜圈越来越胖，越来越大。。一些调皮的甜甜圈挤在烤箱里，两个突然粘在一起；一些甜甜圈被打翻在一边，只有一部分露出来了。
叮咚，该烤了。新鲜的甜甜圈出来了。为了让甜甜圈更漂亮，让顾客更喜欢，我们可以挤出小图形，比如三角形、半圆形、正方形等。，并在上面画出美丽的图案
为了让我们的甜甜圈更美味，我们还可以在上面涂一些水果酱。你喜欢吃什么口味的？那我们再加点草莓口味。好了，老师的甜甜圈准备好了，请烤一下！
2.烘焙前，老师有两个地方提醒孩子:
一、烤箱的空房间有限，我们可以放5-7个甜甜圈。
第二，你烤箱里的甜甜圈在大小、味道和图案上可以不同。
3.孩子的操作和老师的巡回指导。
四.作品展览
1.把甜甜圈送到bestbite商店。
老师:今天白子巴克斯特商店的糕点师傅要测试你的甜甜圈。谁愿意介绍一下你们的烤甜甜圈？你对油炸圈饼有什么口味？
2.老师:糕点师傅傅说:“我们孩子做的甜甜圈很有创意，很好吃。”让我们把甜甜圈放在你的班级游戏区，让小顾客买我们孩子做的甜甜圈！"
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