幼儿园英语26个字母教案:“理解字母”
设计意图
英语学习一直受到家长和老师的重视。说一口流利的英语让每一位父母都对他们的孩子抱有希望。通过生动的教学活动，孩子们可以快乐地学习和成长。
活动目标
1、引导孩子将字母的形象与相似的动物和物体结合起来记忆。
2.鼓励幼儿大胆用字母说话、行动，以便记忆。精灵儿童网站
要准备的活动
24张英文字母卡。精灵儿童网站
活动过程
首先，出示卡片，向孩子们展示图片的侧面，鼓励他们在引导记忆的同时大胆地与他们交谈。
1.你看见谁了？是什么感觉？请大胆去做。
2.它喜欢吃什么？它的好朋友是谁？你想对它说什么？热情地向它问好！
3.动物和物品的动作和图像。
第二，出示卡片，向孩子展示字母的一面，引导孩子将图片与字母图像挂钩。
1.导游:天黑了。朋友要睡了。他们脱下漂亮的衣服。你还认得他们吗？是谁呀？
2.鼓励孩子大胆行动，帮助孩子记忆。
第三，游戏:
看谁说得快，谁做得快。
教学目标
知识目标:
1.学生将熟练阅读26个英文字母。
2.学生在阅读的基础上，会写英文字母，区分形状相似的字母。
能力目标:
1.学生可以读写所有的英文字母。
2.学生可以初步拼写单词。
情感目标:
让学生在游戏和操作过程中对学习英文字母产生浓厚的兴趣，为以后学习单词打下坚实的基础。
重点和难点
教学重点:读写英文字母，区分形状相近的字母。
教学难点:背字母、拼单词。
教学准备
多媒体教学课件
教学过程
复习和导入:指导常用词和对话的复习。
阅读信件:
1.用多媒体演示26个英文字母的发音。
2.扰乱阅读秩序。
3.读单词。
4.根据老师和同桌的发音找出对应的字母。
记忆字母:
1.展示多媒体课件。
2.展示形状相似的字母，教顺口溜。
3.演示玩身体游戏。
4.让学生学会用心写信。
5.检查和评估学生的听写。
结束新课
1、谈收获。
2.播放视频ABC歌曲。
