关于普通话的手抄报图片全集:新中国普通话介绍
1949年，叶主持教材工作，将小学“国语”科目改名为“语文”。
1950年《小学语文课程暂行标准》规定:“所谓语言，应该是以北京音韵为基础，按普通话书写的普通话。”“用于解释的语言还是以北京语音为标准的普通话，没有方言。”《小学语文大纲草案》和《小学语文大纲》再次强调:“教儿童的语言必须是规范的中华民族的共同语言。这种语言是以北京语音为标准语音，以北方方言为基本方言，以典型的现代白话作品为语法规范的普通话。推广普通话是小学语文的一项重要任务。”“首先是话语的声音。这首先要求按照普通话的发音进行教学；要特别注意方言区的发音工作。”
1955年10月召开的“全国文字改革会议”和“现代汉语规范化学术会议”期间，正式将汉语通用语的正式名称定为“普通话”，同时确定了其定义，即“以北京语音为标准音，以北方方言为基本方言”。1955年10月26日，《人民日报》发表题为《争取汉字改革，普及普通话，实现汉语规范化》的社论，其中提到:“新中国的共同语言是以北方方言为基本方言，以北京语音为标准语音的普通话”。
1955年11月4日，中国人民解放军总政治部发布《关于简化汉字、普及普通话、实现军队语言规范化的通知》。1955年11月17日，教育部发布《中华人民共和国教育部关于在中小学和各级师范学校推广普通话的指示》。
1956年2月6日，国务院发布推广普通话的指示，增加了普通话的定义:“北京语音为基音，北方方言为基音，典型的现代白话作品为语法规范。[25]“从语音、词汇、语法三个方面明确界定了普通话的标准。“普通话”一词开始被广泛使用，内涵明确。河北省承德市滦平县普通话标准语音主要采集地。普通话中的“共同”一词有“普遍”和“共同”的含义。
1982年，吕叔湘在《人民日报》上呼吁推广普通话，提出“学校是推广普通话的阵地”，“中学是推广普通话的重点”。
1990年，国家语委明确广东、福建、上海为南方方言区推广普通话的重点地区。
1991年第七届全国人民代表大会第四次会议通过的《中华人民共和国国民经济和社会发展十年规划纲要》和《第八个五年规划纲要》也明确提出“大力推广普通话”。1991年，专门派出调查组到广东、福建部分地区做了更深入的调查研究，对两省推广普通话提出了一些建议。
2001年，《中华人民共和国国家通用语言文字法》实施，确立了普通话作为“国家通用语言文字”的法律地位，规定“学校等教育机构应当通过汉语课程教授普通话，规范汉字。”“广播电台、电视台以普通话为基本播音语言”。
2014年9月21日，由教育部、国家语委、河北省政府联合举办的全国普通话推广周重点活动在河北省滦平县举行。
2014年是国务院成立全国推广普通话宣传周17周年。李卫红说:“17年来，民族语言的应用能力明显增强。目前，全国70%以上的人口具有普通话应用能力，95%以上的识字人口使用规范汉字。中华民族几千年的梦想正在逐渐成为现实。”
普通话是现代中华民族的共同语言，以北京话为标准语音，以北方方言为基本方言，以典型的现代白话作品为语法标准。与会专家认为，推广普通话不是人为消除方言，而是消除不同方言之间的隔阂，方便社会交流。
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