研究表明，在孩子大约7、8个月时，会尝试通过倾听来找出声音的来源。所以父母可以在孩子8个月的时候，说一些简单的元音字和叠词，如：爸爸、妈妈、爷爷等，同时也可以引导孩子开口模仿。在教孩子语言时，父母最好说普通话，并且发音要清晰，语速要慢一些，便于孩子学习和模仿。值得注意的是，孩子在自言自语时，不要轻易打断。这正是孩子思维运转和学习兴趣的最佳突破点，与其打断，不如尝试听听宝宝自己在说什么，鼓励孩子的“自言自语”。
对于年龄尚小，还不太会说话的孩子，父母可以鼓励孩子，与周围事物建立安全感和亲近感，让孩子去摸、去玩，去探索、这对孩子语言的发展有很大的帮助。对已经能说话的孩子，要多鼓励宝宝开口说出自己的需求，如“我要妈妈”“我要尿尿”等简单的词句。孩子在刚开始学说话时，发音不清楚是很常见的情况，父母可以鼓励孩子认真、仔细、专注的去听。倾听能力的养成可以帮助孩子更好地学习语言，也是孩子开口快乐说的基础。孩子学会了积极有效的倾听，可以更好地和成人、同伴进行互动。
良好的学习环境和家庭关系，会促进幼儿语言的发展。父母不妨找一些简短的绕口令，让孩子一起学着念，其间有趣的口误一定会惹得宝宝捧腹大笑。另一方面生动有趣的绕口令，也可以让孩子感受到韵律节奏美。
宝宝不开口说话怎么办四 成为最棒的“朗读者”
绘本是建立亲子关系和陶冶情操最好的方式。2岁以上的孩子，理解力也在加深，坚持给孩子朗读、简单重复有趣的绘本语言，浅显易懂的生活故事，优美的词汇丰富的语言环境，让孩子自由去表达、交流，孩子的发展会更顺畅。
由于每个孩子生长发育的速度都不一样，说话晚的孩子有可能是正在经历“语言沉默期”。他们通过观察、倾听，在内心积累词汇，但就是不开口。对于正处于沉默期的孩子，父母不用过多焦虑，多陪孩子聊天，用孩子感兴趣的事物，引导孩子主动开口。
利用游戏让宝宝爱上说话的方法。
1、这是什么的声音：
家长事先将生活中比较有特色的声音录下来，比如：闹铃的声音，或录一段语音指令，让孩子逐一倾听，鼓励孩子用自己喜欢的方式记录下来，可以是图画或文字，然后让孩子逐一说出听到的是什么声音。要求孩子按顺序记住这些声音。游戏可以逐渐增加声音的种类，或缩短播放声音与声音的间隔时间，以提高难度。
2、什么乐器在歌唱：
爸爸妈妈先逐一出示准备好的小乐器（如：沙锤、铃鼓、口琴等），请孩子看一看、摸一摸、听一听，感受一下各种乐器的音色，并记住它们的名称。然后请孩子转过身去，父母敲击其中一种乐器，让孩子分辨是什么乐器发出的声音。
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