[第1条]
这么好的天我该怎么办？如果春风有十英里长，最好自己去放风筝。如果没有，爸爸会带我们一起去放风筝！
我和姐姐一来到广场就喜出望外。首先，做风筝。然后小明看到我，喊了一声“你能和我一起飞吗？”我妈忘了带风筝，我放不下。”我回答，“好的。”小费明跑上来，抱起小燕子风筝，喊道:“我们开始玩吧！“果然，每一次努力都有回报，风筝立刻飞了起来。我和小明还帮妹妹放风筝。果不其然，风筝迎着风使劲一甩，咻的一声，像个醉汉一样慢慢飞向天空空。
远处有两个家长。孩子的父亲说:“啊！孩子已经长大了。”妈妈接着说:“是的，我自己会放风筝。”妈妈很高兴。
天空中有蜈蚣风筝、燕子风筝和蝴蝶风筝……各种各样的风筝都很漂亮。
天黑了。我们必须回家。我们三个必须回家。
啊！我非常喜欢放风筝。我真的希望我将来能放风筝。
老师点评:我仔细观察了画面，把自己带入画面，构思了一个完整的“放风筝”，太棒了！
[第2条]
厨房用具
今天是晴天，也是放风筝的好日子。小明和奥巴娜小红一起去公园的草坪放风筝。
公园里的草已经变成了深绿色，鲜花盛开。小明试了试风向，让小华扶住风筝，他一边拉着风筝线，一边迎着风跑。
春风在吹，小明拉着风筝线跑在前面。他边跑边回头说:“小华，跟上。”小华拿着风筝跟在后面喊道:“别担心！我很紧，加油！”他们心照不宣地配合着，就连脚下的草地也为他们鼓掌。旁边的小红也带着风筝和他们一起跑，想让他们帮忙快速把风筝举到天上空。
远处，一个小孩举起了一只五颜六色的三角形风筝。他抬起头，拉着绳子，总是注意风筝的运动。他的父母依偎在一起，看着远处的春光。
不一会儿，一整天空就是一个风筝的世界，整个公园草地就是一个欢笑的世界。
老师点评:根据画面发展合理想象，由近及远描绘画面。
[第3条]
厨房用具
今天，万里晴空空。小李、小明和小刚去中山公园的草坪上放风筝。
小明让小刚拿“沙岩”风筝，小明拿了角线轴，只听“放手！”小明跑得很快，边跑边回头看。小明大声喊道:“你可以放手了！”小刚听了，赶紧回答:“好的。”只听“唰”的一声，郑风摇摇摆摆地飞了出去。小李拿着一个叫蝴蝶的风筝。他歪着头看着它，赞赏地说:“你真了不起！”小丽又说:“你能帮我放一边吗？”“当然！”小明和小刚异口同声地回答，于是他们三个一起把五颜六色的蝴蝶风筝送到了天上空。
不远处，他们看见一个小孩拉着一只五颜六色的三角形风筝。他高兴地跳着舞，喊道:“爸爸妈妈，你们看！我的风筝飞那么高！”.....不一会儿，天上的风筝就越来越多了空，包括脚多的蜈蚣，火红的金鱼，高飞的老鹰...每个人展示自己的才华都很开心。
这次放风筝真的很有趣！
老师点评:图片按照由近及远的顺序描述，文字进步很大。太棒了！
