通过小学英语教师的培训，我学到了很多教学知识和方法，提高了自己的基本素质，为以后的教学工作打下了基础。在此，我将谈谈我在本次培训中的经历:
第一，英语老师必须有扎实的基本功。
作为一名小学英语教师，你必须具备听、说、读、写、画、唱、跳的基本技能。这次听了几天课。这些老师基本功扎实，教学方法令人耳目一新，值得学习。尤其是xx老师，她在教学中注重知识的积累和拓展，注重学生学习策略的培养。为了帮助学生熟练地记忆单词，她首先引导学生分析相同发音的单词，并帮助他们识别新单词。阅读中的任务设置也很到位，阅读采用略读和细读。在教学中，教师充分体现阅读课的特点，引导学生进入主题，帮助学生解决重点和难点，引导学生掌握阅读技巧。在教学中，邱老师还注重围绕故事教学，创设情境，让学生在活动中感受语言，体验语言。
而廖老师的课也让我大开眼界。廖老师精于课堂教学，逐渐形成了自己的教学风格。为了突破重点难点，老师采用先答题的形式，调动了学生的积极性。为了吸引学生的注意力，老师自制教具，让学生在学校玩，在中学玩，让课堂快乐，充分发挥学生的主体作用。
第二，观念和思想的更新。
通过这次培训学习，我们也明白了要树立终身学习、终身培训的意识，不断更新观念，勤于学习，与时俱进。随着经济国际化和全球化的发展，英语词汇不断更新，社会对英语教师的英语口语、发音和技能的要求越来越高。老师不注意加强自己的学习，就会被动挨打，犯错。
第三，提高自己的英语能力。
在这次培训中，领导和老师根据我们学生的实际情况安排了一些提高我们英语能力的课程，比如精读，让我们重温了一些以前学过的语法知识；还有语音课。发音老师准确的发音让我们佩服。她对每个音位的生动解释让我们牢记在心；她还给我们上了口语课，让我们感受到了标准的口语，掌握了一些基本的口语交际；这些天来，我们在英语口语、语音、语调和听力方面都取得了很大的进步。
