学校环保活动计划二
保护环境是每个人的责任和义务。为了我们美好的家园不再被环境污染破坏，让我们从身边的娃娃和小东西做起，关爱环境，珍爱生命，支持环保，让绿色环保贯穿于我们日常生活的方方面面。环保一直是我们秋瑾幼儿园的特色，秋瑾幼儿园始终坚持“绿色、自主、创新、共享”的理念，使幼儿园的环保特色深入、深入。本学期，以建设美丽校园为契机，结合我园环保活动，将第12周定为“环保教育特色周”，开展了一系列环保教育特色活动，并制定了本活动计划。
一、指导思想:
环保，教育为主。环境教育是终身教育。教育儿童从小就树立作为地球人的环保意识，热爱和保护我们的环境，是学前教育工作者的紧迫任务。幼儿园是儿童环保教育的重要场所。我们以儿童的年龄特点为基础，充分利用独特的资源和条件，不失时机地对儿童进行环保教育，让下一代成为具有环保意识的“环保小卫士”。因此，我们将有计划、有针对性、有步骤地教育儿童，让他们从小就明白保护环境的重要性，为他们一生的环境意识打下良好的基础。
二.活动目标:
通过这个活动，我们可以教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会。
三.活动组织:
为确保活动顺利完成，专门成立了以傅为组长，、金为副组长，戴、董磊为成员，各年度科长，各班班主任的领导小组。
四.具体措施:
(一)提高教育工作者的环保意识
收集环保资料、文章、论文、报刊杂志等。，通过小组学习和讨论，从而获得一定的环保知识，增强保护环境的责任感和紧迫感，形成“环境教育必须从娃娃抓起”的共识。制定各班儿童环境教育的目标和计划，并认真执行。
(2)在主题活动中渗透环境教育
在主题活动中渗透环保知识教育。比如在理科教学中，结合“水”、“声”、“空气”等可以告诉孩子，干净的水和安静的环境有益于人的健康。在数学教学中，可以教孩子青蛙是人类的好朋友，可以保护庄稼，所以我们应该好好照顾它们。教师也可以根据环境的广泛内容，创作一些环境教育的教材，积极开展具有班级特色的环保活动。
1、结合孩子的年龄特点和主题活动，每个班级积极开展不同的环保活动。
2.结合主题活动的内容，用儿童装饰主题活动的墙面，充分发挥墙面装饰的互动作用。
3.根据季节特点丰富自然角的内容。孩子可以通过参与自然角的管理，感受大自然的美，发展自己的观察能力。
4.结合幼儿园环保周计划的内容，重点培养孩子良好的环保习惯，了解环境、噪音、动物保护等基础知识。参加幼儿园的环保社团活动。
5.坚持每周1-2次环保活动，充分利用走路和饭前的环保小知识活动，培养孩子爱惜食物、水资源、动物、不吵闹。
6.从小事做起，珍惜资源，不浪费食物和纸张。
(三)在生活和游戏中渗透环境教育
环境教育除了教学，还可以结合日常生活和游戏，让孩子得到更好的引导。教育机会在生活中无处不在，教师要抓住生活的每一个环节，及时渗透环保教育。也可以用纸箱、饮料罐、抹布等废旧材料做游戏。，在生活中无毒无害，让你知道减少垃圾，利用废物，节约材料的意义。
(4)充分发挥家长的教育资源
父母的环保意识和行为对孩子的影响是明显的。为了使家庭环境教育与幼儿园环境教育相一致，我们将开展以下工作:召开家长教师会议，利用家庭桥梁等形式向家长宣传环境保护知识，加强儿童环境保护的重要性。
1.发布环保提案，呼吁家长带动孩子践行绿色环保。
2.在班级设立垃圾回收站，鼓励家长和孩子使用回收的垃圾进行手工制作，变废为宝。
3.和孩子讨论问题或者关于垃圾的问题。
四.活动安排和分工:
幼儿园和教师级别:
(1)制定“绿色环保我实践”环保教育特色周总体规划，由园区副办负责。
(2)出具母公司建议书，由园区副办负责。
一、活动主题:
提高环保意识，关爱生命家园。
二.活动目标:
1。通过这次主题班会，学生们充分认识到环境对人类生存的重要性，环境的质量与每个家庭和每个人都息息相关。
2。让学生了解环境污染造成的危害，保护环境，是我们每个人的责任。一定要从现在做起，从身边的小事做起。用实际行动保护环境，把环保意识付诸行动，从小培养学生的环保意识和责任感。
三.活动形式:
以班会活动为载体，以多媒体技术为工具，以“绿色爱我家”为主题。通过例子，提醒学生环保刻不容缓。让学生对保护环境的重要性有更深的理解。
四.学生准备:
1.参考一些与环境保护相关的信息，思考一个学生应该如何从他和自己周围的小事做起。
2.选择两个班会主持人。
V.班会流程
1.激情游戏攻略
主持人:蓝色的大地在涌动着生命的旋律，绿色的世界在哺育着数以千计的生命。我们需要一个美丽的环境。但是我们的环境日益遭到破坏。让我们一起保护我们的家园。“保护环境，从我做起”主题班会现在开始。
关于环境保护的演讲
场景一:素描《地球母亲病了》
小品:地球母亲痛苦地走了出来，诉说着自己的病情，请求宇宙医生来看她，终于找到了疾病的根源——人类的活动。地球母亲向她的孩子人类发出了求救信号。
大地母亲(咳嗽):身体疼，皮肤痒，呼吸不畅。宇宙博士，请帮帮我！
宇宙博士:谁找我？(惊讶的看着地球母亲)哦，你怎么了？你以前不是这样的，那时你的绿色皮肤充满活力，但现在...(摇头叹息)
地球母亲(着急):我怎么了？
宇宙博士:让我仔细看看。(母亲仔细环视大地，边看边摇头)你的绿皮，森林，被沙漠侵袭，得了“去角质”；你的蓝血——海洋，有些地方不再是鱼的家；你身体的保护膜——大气已经开始浑浊，逐渐失去保护功能，会让你的肌肉坏死...
地球母亲:(越听越害怕):我能怎么办？宇宙博士，请帮帮我！快帮我！
宇宙博士:这都是你的孩子造成的！
地球母亲(惊讶):嗯？
宇宙学家:是人类不重视环保，随意砍伐太多树木，排放废气。只有他们能救你。你只能要求他们不要加重你的病情，尽力保护环境，逐步恢复你的抗病能力。
地球母亲:(面对大家，恳求)孩子们，请保护环境，拯救你们的地球母亲！
(1)学生谈感受。
(2)说明活动的意义和主题。
主持人:同学们，为了让我们的家居环境不再受到破坏，让我们的生活越来越好，我们必须行动起来，为保护我们的家居环境做出我们应有的贡献！让我们一起向地球母亲郑重承诺——(学生念:“爱家？从我开始”。)
场景二:情景喜剧《这个废物不行》
【a出生蹲在地上睡觉，B出生坐在旁边的小凳子上洗衣服。]
a(站起来伸个懒腰):周末难得休息一下。(推窗)让我看看窗外美丽的春天。(欣赏，突然，一只手附在耳朵上听)嘿，哗哗，哗哗，那是什么声音？(侧身看着B)哦，妈妈不在家，勤劳的爸爸在洗衣服。
[电话铃声]
(拿起电话)哦，你好，我能和谁通话？(停顿)好的，请稍等。(跑向B)爸爸，张叔叔来电话了。去答一下。
b(一边伸手去拿拧开水龙头洗手的动作，一边说)好！(抢着接电话，点头，说话，笑等。不时接电话)
看我的父亲。他没有关掉水龙头。真是浪费水！(说话时关掉水龙头)
好的，好的，再见。(挂断)
a(走向B，拉着B的手走向洗衣店)爸爸，我有一件非常重要的事情要告诉你。
乙:哦？这是什么？
(指着水龙头)你总是忘记关水龙头。真是浪费水！你想想，龙泉山上有些地方，每年夏天都需要水来生活，那些庄稼和植被都不能正常生长，你却在浪费，我不得不警告你:这种浪费是不行的！
b(摸着A的头)我可爱的女儿知道真相！好吧，我以后一定改！
家长谈家庭环保体验(家长可以由学生扮演)
2.“创建环保校园”小组开展活动
主持人:看到我们学校的校园环境越来越好，我们的《创建环境友好型校园》编辑了一首拍手歌，赞美自觉爱护校园环境的师生。
①《击掌歌》
你拍一个，我拍一个，我先管环境。
你拍两个，我拍两个，花木是我们的好伙伴。
你拍三张，我拍三张，绕着花园走。
你拍四，我拍四，在整洁的教室里看书写字。
你拍五张，我拍五张，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
你拍六，我拍六，吐槽不再有。
你拿七，我拿七，劳动成果要珍惜。
你拍八，我拍八，爱护校园环境全靠大家！靠大家！
(2)发起倡议。
主持人:校园是我们的家，学校环境的好坏直接影响我们的学习和生活质量。保护校园环境是我们共同的责任和义务。在此，我们提议全校师生“爱我的校园，从我做起”，创建环境友好型校园。
班主任老师总结:
因此，学生养成良好的卫生习惯非常重要。你们不仅要注意卫生，还要努力做卫生监督员，一起抓学校的卫生。每个人都可以养成良好的卫生习惯，为建设整洁文明的礼仪校园做出贡献。
